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为迎接2011年高中招生考试,某中学对全校九年级学生进行了一次数学摸底考试,随机抽取了部分学生的测试成绩作为样本进行分析,绘制成了如下两幅不完整的统计图,请根据图中所给信息,解答下列问题:
(1)请将表示成绩类别为“中”的条形统计图补充完整; 
(2)在扇形统计图中,表示成绩类别为“优”的扇形所对应的圆心角是         度;
(3)学校九年级共有1000人参加了这次数学考试,估算该校九年级共有多少名学生的数学成绩可以达到优秀?
解:(1)样本容量=8÷16% =50,
∴成绩在中档的人数是:50﹣(10+22+8)=10.
补充图如右图所示;
(2)∵的频率==0.2,
优”的扇形圆心角=360°×0.2=72°;
(3)∵1000×0.2=200,
∴估计该校九年级共有200名学生的数学成绩可以达到优秀.
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20、为迎接2011年高中招生考试,某中学对全校九年级学生进行了一次数学摸底考试,并随机抽取了部分学生的测试成绩作为样本进行分析,绘制成了如下两幅不完整的统计图,请根据图中所给信息,解答下列问题:

(1)请将表示成绩类别为“中”的条形统计图补充完整;
(2)在扇形统计图中,表示成绩类别为“优”的扇形所对应的圆心角是
72
度;
(3)学校九年级共有1000人参加了这次数学考试,估算该校九年级共有多少名学生的数学成绩可以达到优秀?

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(2)在扇形统计图中,表示成绩类别为“优”的扇形所对应的圆心角是 72 度;
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