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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一扇形的弧长为,(1)它的圆心角为________;  (2)它的面积为________ (可用作单位)

    　　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图,AO是△ABC的中线,⊙O与AB边相切于点D.

    (1)要使 ⊙O与AC边也相切,应增加条件            (任写一个);

    (2)增加条件后,请你说明⊙O与AC边相切的理由.

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    计算：

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在△ABC中，已知AB=AC，，以A为圆心，2为半径作⊙A，

    当∠BAC=120°时，直线BC与⊙A的位置关系如何？证明你的结论.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在直线l上依次摆放着七个正方形．已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3，正放置的四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4，则S1＋S2＋S3＋S4＝___   __．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列一元二次方程中，两根之和为2的是（    ）

    A、  B、  C、  D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，四边形ABCD是正方形，△ECF是等腰直角三角形，其中CE=CF，G是CD与EF的交点．

    ⑴、求证：△BCF≌△DCE．

    ⑵、若BC=5，CF=3，∠BFC=900，求DG：GC的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     “国运兴衰，系于教育”图中给出了我国从1998─2002年每年教育经费投入的情况．

        （1）由图可见，1998─2002年的五年内，我国教育经费投入呈现出_______趋势；

        （2）根据图中所给数据，求我国从1998年到2002年教育经费的年平均数；

        （3）如果我国的教育经费从2002年的5480亿元，增加到2004年7891亿元，那么这两年的教育经费平均年增长率为多少？（结果精确到0.01，=1.200）

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