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    计算或求x的值：（1）
    		25
    -
    38
    -(
    		3
    )2    ；
    （2）（x-1）3=27．
    分析：（1）利用算术平方根、立方根的求法得
    		25
    =5，
    38
    =2，计算即可；
    （2）立方根等于27的数为3，则x-1=3，则x=4．
    解答：解：（1）原式=5-2-3=0；
    （2）∵33=27，∴x-1=3，∴x=4．
    点评：本题考查了算术平方根和立方根的求法，这是重点，要熟练掌握．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知反比例函数y=-
    6x
    和一次函数y=kx-2都经过点A（m，-3）．
    （1）求m的值和一次函数的关系式．
    （2）若点M（a，y1）和N（a+2，y2）都在这个反比例函数的图象上，试通过计算或利用反比例函数的图象性质比较y1 与y2的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知直角坐标系内有一条直线和一条曲线，这条直线和x轴、y轴正半轴分别交于点A和点B，且OA=OB=1．这条曲线是函数y=
    12x
    的图象在第一象限的一个分支，点P是这条曲线上任意精英家教网一点，它的坐标是（a、b），由点P向x轴、y轴所作的垂线PM、PN，垂足是M、N，直线AB分别交PM、PN于点E、F．
    （1）分别求出点E、F的坐标（用a的代数式表示点E的坐标，用b的代数式表示点F的坐标，只须写出结果，不要求写出计算过程）；
    （2）求△OEF的面积（结果用含a、b的代数式表示）；
    （3）分别计算AF与BE的值（结果用含a、b的代数式表示）；
    （4）△AOF与△BOE是否一定相似，请予以证明；如果不一定相似或一定不相似，简要说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算或求值
    （1）计算：（
    1
    2
    ）-2-|
    		3
    -2    |-2sin60°+（π-2）0
    （2）已知a是方程x2+3x-1=0的实数根．求
    a-3
    a2-2a
    ÷(a+2-
    5
    a-2
    )    的值．

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    科目：初中数学 来源：新教材完全解读　八年级数学　(下册)　(配人教版新课标) 人教版新课标 题型：044

    整体代入的思想是数学中一种十分重要的思想方法．当由已知的代数式中不能求出每个字母的值或求出的值比较繁琐时，往往通过对比已知条件和问题之间的联系，考虑在问题中把已知条件(或其变式)整体代入，从而使计算变得简洁．例如，若2m＋3n＝5，则4m＋6n＝2(2m＋3n)＝2×5＝10．

    解答下面的问题：

    若x3－x－2＝0，则的值是多少？

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