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【题目】阅读下列材料、并完成任务.

无限循环小数化分数

我们知道分数写出小数形式即,反过来,无限循环小数写成分数形式即,一般地,任何一个无限循环小数都可以写成分数形式.

先以无限循环小数为例进行讨论.

,由可知,,所以,解方程,得,于是,得.

再以无限循环小数为例,做进一步的讨论.

无限循环小数,它的循环节有两位,类比上面的讨论可以想到如下做法.

,由可知,.

所以.解方程,得,于是,.

类比应用(直接写出答案,不写过程)

. . .

能力提升

化为分数形式,写出过程.

拓展探究

②比较大小 1(填);

③若,则 .

【答案】类比应用:;②;③;能力提升:;拓展探究:①;;③

【解析】

类比应用:根据转化分数的方法,设=x,仿照例题的解法即可得出结论;根据转化分数的方程,分别设=x=x,仿照例题的解法即可得出结论;
能力提升:设=x,1000x-x=213求解;

拓展探究:①设x,10x=20.19191919…,1000x=2019.191919…,1000x-10x=1999,即可得出结果;②先将化成分数即可得出结果;③设=x,y,1000x =,由②-①式可得出结果.

类比应用

解:①设=x,则,所以,解方程,得,得=

②设=x,,.所以.解方程,得=

③设=x,则,.所以.解方程,得.

故答案为:①;②;③

能力提升

解:设

于是.

拓展探究:

x,10x=20.19191919…,1000x=2019.191919…,1000x-10x=1999,所以x=;

x,10x=9.9999…,10x-x=9,解得x=1,=1

③设=x,y,

1000x=,

所以1000x-y=138,

x=,所以y=.

故答案为:①;②=;③.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知数轴上有三个点,它们表示的数分别是.

1)填空: .

2)若点以每秒个单位长度的速度向左运动,同时,点和点分别以每秒个单位长度和个单位长度的速度向右运动.试探索:的值是否随着时间的变化而改变? 请说明理由。

3)现有动点都从点出发,点以每秒个单位长度的速度向终点移动:当点移动到点时,点才从点出发,并以每秒个单位长度的速度向右移动,且当点到达点时,点就停止移动.设点移动的时间为秒,请试用含的式了表示两点间的距离(不必写过程,直接写出结果).

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(本题10分)如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y轴交于点C,与x轴交于点B,抛物线经过BC两点,与x轴的正半轴交于另一点A,且OA OC="2" 7

1)求抛物线的解析式;

2)点D为线段CB上,点P在对称轴的右侧抛物线上,PD=PB,当tan∠PDB=2,求P点的坐标;

3)在(2)的条件下,点Q7m)在第四象限内,点R在对称轴的右侧抛物线上,若以点PDQR为顶点的四边形为平行四边形,求点QR的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在数轴上有MN两点,M点表示的数分别为mN点表示的数是nnm),则线段MN的长(点M到点N的距离)可表示为MNnm,请用上面材料中的知识解答下面的问题:一个点从数轴上的原点O开始,先向左移动3cm到达A点,再向右移动2cm到达B点,然后向右移动4cm到达C点,用1cm表示1个单位长度.

1)请你在数轴上表示出ABC三点的位置,并直接写出线段AC的长度.

2)若数轴上有一点D,且AD4cm,则点D表示的数是什么?

3)若将点A向右移动xcm,请用代数式表示移动后的点所表示的数.

4)若点P以从点A向原点O移动,同时点Q以与点P相同的速度从原点O向点C移动,试探索:PQ的长是否会发生改变?如果不变,请求出PQ的长.如果改变,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】甲、乙两家商场以同样的价格出售同样的电器,但各自推出的优惠方案不同.甲商场规定:凡超过 元的电器,超出的金额按 收取;乙商场规定:凡超过 元的电器,超出的金额按 收取.某顾客购买的电器价格是 元.

(1)当 时,该顾客应选择在 商场购买比较合算;

(2)当 时,分别用代数式表示在两家商场购买电器所需付的费用;

(3)当 时,该顾客应选择哪一家商场购买比较合算?说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在边长为12的正方形ABCD中,E是边CD的中点,将ADE沿AE对折至AFE,延长EFBC于点G.BG的长为(  )

A. 5 B. 4 C. 3 D. 2

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,∠BAC内有一点P,过点P作直线lAB,交ACE点.今欲在∠BAC的两边上各找一点Q、R,使得PQR的中点,以下是甲、乙两人的作法:

甲:①过P作直线l1AC,交直线ABF点,并连接EF;

②过P作直线l2EF,分别交两直线AB、ACQ、R两点,则Q、R即为所求.

乙:①在直线AC上另取一点R,使得AE=ER;

②作直线PR,交直线ABQ点,则Q、R即为所求.

下列判断正确的是(  )

A. 两人皆正确 B. 两人皆错误

C. 甲正确,乙错误 D. 甲错误,乙正确

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【题目】嫦娥四号探测器于201913日,成功着陆在月球背面,通过鹊桥中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图,开启了人类月球探测新篇章.当中继星成功运行于地月拉格朗日L2点时,它距离地球约1500000km.用科学记数法表示数1500000( )

A. 15×105 B. 1.5×106 C. 0.15×107 D. 1.5×105

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】【问题提出】

如图①,已知ABC是等腰三角形,点E在线段AB上,点D在直线BC上,且ED=EC,将BCE绕点C顺时针旋转60°ACF连接EF

试证明:AB=DB+AF

【类比探究】

(1)如图②,如果点E在线段AB的延长线上,其他条件不变,线段AB,DB,AF之间又有怎样的数量关系?请说明理由

(2)如果点E在线段BA的延长线上,其他条件不变,请在图③的基础上将图形补充完整,并写出AB,DB,AF之间的数量关系,不必说明理由.

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同步练习册答案