分析 (1)、(2)观察原方程,可将方程左边配成一个完全平方式,然后用配方法求解;
(3)先把常数项8移项后,再在方程的左右两边同时加上一次项系数6的一半的平方,再进行整理即可.
解答 解:(1)x2-4x+4=5+4,
(x-2)2=9,
x-2=3或x-2=-3,
x1=5,x2=-1.
(2)y2+4y+4=1+4,
(y+2)2=5,
y+2=±$\sqrt{5}$,
y1=-2-$\sqrt{5}$,y2=-2-$\sqrt{5}$.
(3)x2+6x+8=0,
x2-6x=-8,
x2-6x+9=-8+9,
(x-3)2=1.
x-3=1或x-3=-1,
x1=4,x2=2.
点评 此题考查了配方法解一元二次方程,配方法的一般步骤:(1)把常数项移到等号的右边;(2)把二次项的系数化为1;(3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方.选择用配方法解一元二次方程时,最好使方程的二次项的系数为1,一次项的系数是2的倍数.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=2x2-x+3 | B. | y=x2-3x+2 | C. | y=3x2-x-2 | D. | y=-2x2-3x+1 |
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| A. | 3个 | B. | 4个 | C. | 5个 | D. | 6个 |
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