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    如果单项式xa+1y3与2x3yb-1是同类项，那么a=
     
    ，b=
     
    ．
    考点：同类项
    专题：
    分析：根据同类项的定义：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同，得出关于a，b的方程，求得a，b的值．
    解答：解：∵单项式xa+1y3与2x3yb-1是同类项，
    ∴a+1=3，b-1=3，
    ∴a=2，b=4．
    故答案为：2，4．
    点评：本题考查了同类项的定义，解答本题的关键是掌握同类项定义中的两个“相同”：相同字母的指数相同．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，点A、B、C、D是⊙O上四点，且
    AB
    =
    CD
    ，
    （1）写出图中相等的圆周角；
    （2）求证：△ABC≌△DCB．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，某公园入口处原有三级台阶，每级台阶高为18cm，宽为30cm，为方便残疾人士，拟将台阶改为斜坡，设台阶的起点为A，斜坡的起始点为C，现设计斜坡BC的坡度i=1：5，求AC的长度．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    多项式5x2-2y-
    2
    3
    x2y    的最高次项的系数是
     
    ，一次项是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知|a|=5，b=8，则a-b的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    有一列数a1，a2，a3，a4，…，an，其中a1=6×2+1，a2=6×3+2，a3=6×4+3，a4=6×5+4，则第n个数an=
     
    ，当an=2001时，n=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知相交两圆的半径分别为4和7，那么这两圆的圆心距d的取值范围是（　　）
    A、d＞3
    B、d＜11
    C、3＜d＜11
    D、d=3或对11

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）先化简再求值：5（3a2b-ab2）-4（-ab2+3a2b），其中a=
    1
    2
    ，b=-
    1
    3
    ；
    （2）若2x2-3x+1=0，求代数式5x2-[5x2-4x2+2x+（4x-5）]的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若方程（k+1）x2-（2k-3）x+k=0有实数根，则k的取值范围是（　　）
    A、k≤
    9
    16
    B、k≤-
    9
    16
    C、k≤
    9
    16
    且k≠-1
    D、k≤-
    9
    16
    且k≠-1

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