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化简求值:已知|2a-1|+
b-3
=0,化简代数式后求值:[(2a+b)2-(2a-b)(2a+b)-8b]÷2b.
考点:整式的混合运算—化简求值,非负数的性质:绝对值,非负数的性质:算术平方根
专题:
分析:先求出a、b的值,再算括号内的乘法,合并同类项,最后算除法,代入求出即可.
解答:解:|2a-1|+
b-3
=0,
∵2a-1≥0,
b-3
≥0,
又∵|2a-1|+
b-3
=0,
∴2a-1=0,b-3=0,
∴a=
1
2
,b=3,
∴[(2a+b)2-(2a-b)(2a+b)-8b]÷2b
=[4a2+4ab+b2-4a2+b2-8b]÷2b
=(4ab+2b2-8b)÷2b
=2a+b-4,
把a=
1
2
,b=3代入得:原式=2×
1
2
+3-4=0.
点评:本题考查了整式的混合运算和求值,二次根式的性质,绝对值的应用,主要考查学生的计算和化简能力,题目比较好,难度适中.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:(2a+b)(2a-b)+b(2a+b)-4a2,其中a=-
1
2
,b=2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,Rt△ABC中,AC=6cm,BC=8cm,点P以2cm/s的速度从A处沿AB方向匀速运动,点Q以1cm/s的速度从C处沿CA方向匀速运动.连接PQ,若设运动的时间为t(s)(0<t<5).解答下列问题:
(1)当t为何值时,△APQ与△ABC相似?
(2)设四边形BCQP的面积为y,求出y与t的函数关系式,并求当t为何值时,y的值最小,写出最小值;
(3)如图2,将△APQ沿AP翻折,使点Q落在Q′处,连接AQ′,PQ′,若四边形AQPQ′是平行四边形,求t的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简再求值:
x
x+2
-
x2+x+1
x+2
÷
x2-1
x-1
,其中x=
3
-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,在平面直角坐标系中,直线y=-
2
3
x+4分别交x、y轴于A、B两点,将△AOB沿直线y=kx-
9
4
k(k>0)折叠,使B点落在y轴的C点处.

(1)求C点坐标;
(2)若点D沿射线BA运动,连接OD,当△CDB与△CDO面积相等时,求直线OD的解析式;
(3)在(2)的条件下,点D在第一象限,沿x轴平移直线OD,分别交x,y轴于点E,F,在平面直角坐标系中,是否存在点M(m,3)和点P,使四边形EFMP为正方形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,直线l1的解析式为y=-3x+3,且l1与x轴交于点D,直线l2经过点A(4,0)、B(3,-
3
2
),直线l1、l2交于点C.
(1)求直线l2的解析式;
(2)求△ADC的面积;
(3)试问:在直线l2上是否存在异于点C的另一点P,使得△ADP与△ADC的面积相等?若存在,请直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果将1+4m2再加上一项,使它成为(a+b)2的形式(其中a≠0,b≠0),那么可以加上的项为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在△ABC中,DE∥BC,若AD=3,DB=5,DE=3.3,那么BC=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若-1≤x<2,则
(x+1)2
+|x-2|=
 

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