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    直角三角形中，其中一个锐角为40°，则另一个锐角的度数为________．

    50°
    试题分析：根据三角形的内角和定理结合直角三角形的性质求解即可.
    ∵直角三角形的一个锐角为40°
    ∴另一个锐角的度数为180°-90°-40°=50°．
    考点：三角形的内角和定理
    点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握三角形的内角和定理，即可完成．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    6、判定两个三角形全等，给出如下四组条件：①两边和一角对应相等；②两角和一边对应相等；③两个直角三角形中斜边和一条直角边对应相等；④三个角对应相等；其中能判定这两个三角形全等的条件是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图1，在长为44，宽为12的矩形PQRS中，将一张直角三角形纸片ABC和一张正方形纸片DEFG如图放置，其中边AB、DE在PQ上，边EF在QR上，边BC、DG在同一直线上，且Rt△ABC两直角边BC=6，AB=8，正方形DEFG的边长为4．从初始时刻开始，三角形纸片ABC，沿AP方向以每秒1个单位长度的速度向左平移；同时正方形纸片DEFG，沿QR方向以每秒2个单位长度的速度向上平移，当边GF落在SR上时，纸片DEFG立即沿RS方向以原速度向左平移，直至G点与S点重合时，两张纸片同时停止移动．设平移时间为x秒．
    （1）请填空：当x=2时，CD=
    2
    		2
    2
    		2
    ，DQ=
    4
    		2
    4
    		2
    ，此时CD+DQ
    =
    =
    CQ（请填“＜”、“=”、“＞”）；
    （2）如图2，当纸片DEFG沿QR方向平移时，连接CD、DQ和CQ，求平移过程中△CDQ的面积S与x的函数关系式，并写出自变量x的取值范围（这里规定线段的面积为零）；
    （3）如图3，当纸片DEFG沿RS方向平移时，是否存在这样的时刻x，使以A、C、D为顶点的三角形是等腰三角形？若存在，求出对应x的值；若不存在，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    判定两个三角形全等，给出如下四组条件：①两边和一角对应相等；②两角和一边对应相等；③两个直角三角形中斜边和一条直角边对应相等；④三个角对应相等；其中能判定这两个三角形全等的条件是


    1. A.
      ①和②
    2. B.
      ①和④
    3. C.
      ②和③
    4. D.
      ③和④

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    判定两个三角形全等，给出如下四组条件：①两边和一角对应相等；②两角和一边对应相等；③两个直角三角形中斜边和一条直角边对应相等；④三个角对应相等；其中能判定这两个三角形全等的条件是（　　）
    A．①和②B．①和④C．②和③D．③和④

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    科目：初中数学 来源：期末题 题型：单选题

    下列四组中一定是全等三角形的为
    [     ]
    A.三内角分别对应相等的两三角形
    B.斜边相等的两直角三角形
    C.两边和其中一条边的对角对应相等的两个三角形
    D.三边对应相等的两个三角形

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