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    为了了解全校学校每天参加体育活动的时间，小芳、小花、小明三个同学分别设计出了三个方案：

    小芳：调查全班每个同学每天参加体育活动的时间，由此推算出全校学生每天参加体育活动的时间；

    小华：到校运动队，随机抽查几位运动员每天体育活动的时间；

    小明：在全校每个班级抽取10名学生，调查他们每天体育活动的时间，从而估计全校学生每天体育活动的时间．

    答案：
    解析：

    解：小明的方案较好．因为小芳的方案只能代表这个年级的学生每天体育活动的情况，不能代表其他年级体育活动的情况；小华调查的是校运动队的队员，太特殊，不具有广泛性和代表性；小明的方案从全校中广泛地抽取各年级的学生，随机地抽取了部分学生，这样的调查有代表性．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    25、某中学为了了解全校1000名学生参加课外锻炼的情况，从中抽查了50名学生一周内平均每天参加课外锻炼的时间（单位为分钟，且取整数），将抽查得到的数据进行适当整理，分成5组（第1小组是10.5-20.5，第2小组是20.5-30.5，第3小组是30.5-40.5，第4小组是40.5-50.5，第5小组是50.5-60.5），列出了下面未完成的频率分布表．
    （1）填写频率分布表中的空格（只需填表，不要求说明理由）；
    （2）本次抽查得到的数据的中位数落在哪一小组内？（不要求说明理由）
    （3）由本次抽查结果估计这所学校约有多少名学生平均每天参加课外锻炼的时间多于40分钟？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    22、某校为了了解全校400名学生参加课外锻炼的情况，随机对40名学生一周内平均每天参加课外锻炼的时间进行了调查，结果如下：（单位：分）

    （1）补全频率分布表和频率分布直方图．

    （2）填空：在这个问题中，总体是
    400名学生一周内平均每天参加课外锻炼的时间
    ，样本是
    40名学生一周内平均每天参加课外锻炼的时间
    ．
    由统计结果分析的，这组数据的平均数是38.35（分），众数是
    40
    ，中位数是
    40
    ．
    （3）如果描述该校400名学生一周内平均每天参加课外锻炼时间的总体情况，你认为用平均数、众数、中位数中的哪一个量比较合适？
    （4）估计这所学校有多少名学生，平均每天参加课外锻炼的时间多于30分？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    南京某校积极开展“阳光体育”活动，为了了解全校500名学生参加课外锻炼的时间情况，随机对50名学生一周内平均每天参加课外锻炼的时间进行了调查，结果如下：（单位：分）
    40 22 35 25 40 38 23 53 60 37
    35 62 36 15 51 45 40 42 33 62
    40 32 43 36 34 53 38 29 40 41
    39 32 45 40 51 45 40 50 28 34精英家教网
    26 45 40 45 35 40 31 45 33 42
    （1）补全样本频率分布表和频数分布直方图：
    分组  频数  频率
    14.5～22.5     2  0.04
     22.5～30.5    5 0.10 
     30.5～38.5   0.30 
     38.5～46.5   20  
    （2）由统计分析得，这组数据的平均数是39.32分，这组数据的众数是
     
    ，中位数是
     
    ；（直接填写）
    （3）如果描述该校500名学生一周内平均每天参加课外锻炼时间的总体情况，那么你认为用哪个数据代表比较合适？
    （4）估计这所学校有多少名学生平均每天参加课外锻炼的时间多于30分钟？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    19、某校为了了解学生平均每天参加体育活动的时间的情况，学校对学生进行随机抽样调查．图①、②是学校体育老师根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图，请你根据统计图提供的信息，解答以下问题：
    （1）本次一共调查了多少名学生；
    （2）在图①、②中将体育活动时间为1.5～1小时的部分补充完整；
    （3）若该校有2000名学生，你估计全校可能有多少名学生平均每天参加体育活动的时间不超过1小时．

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