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    2015的相反数是（　　）
    A、-
    1
    2015
    B、2015
    C、
    1
    2015
    D、-2015
    考点：相反数
    专题：
    分析：根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数．
    解答：解：2015的相反数是-2015，
    故选：D．
    点评：本题考查了相反数，在一个数的前面加上符号就是这个数的相反数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某项工程，甲单独做需20天完成，乙单独做需30天完成．若乙先单独做5天，剩下的由甲单独完成．若设甲、乙共用x天完成这项工程，则符合题意的方程是（　　）
    A、
    x
    20
    +
    x-5
    30
    =1
    B、
    x-5
    20
    +
    5
    30
    =1
    C、
    x
    20
    +
    x+5
    30
    =1
    D、
    5
    20
    +
    x-5
    30
    =1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    收入倍增计划是2012年11月中国共产党第十八次全国代表大会报告中提出的．“2020年实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”，假设2010年某地城乡居民人均收入为4万元，到2020年该地城乡居民人均收入达到8万元．设每五年的平均增长率为a%，则可列方程为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用科学记数法表示-9600000正确的是（　　）
    A、-9.6×106
    B、-0.96×107
    C、-96×105
    D、9.6×106

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一件上衣售价为m元，获利10%，则进价为（　　）
    A、10πm元
    B、
    m
    1+10%
    元
    C、（1+10%）m元
    D、
    m
    1-10%
    元

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：(2015-π)0+|3-
    		12
    |-
    6
    		3
    +(
    1
    3
    )-1    ；
    （2）已知：x=2+
    		3
    ，y=2-
    		3
    ，求代数式x2+3xy+y2的值；
    （3）解方程组 
    4(x+y)-3(x-y)=5
    6(x+y)+3x=15+3y
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将连续奇数1，3，5，7，9，11，…，排成如下的数表，请回答下列问题：
    （1）设设十字框中五个数的中间一个数为15，则十字框中的五个数之和为
     
    ；
    （2）设十字框中五个数的中间一个数为x，若将十字框上下左右平移，可能住另外五个数，如果这五个数之和等于2015，则x=
     
    ，它的位置是在第
     
    行（横的为行），第
     
    列（竖的为列）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果|a-1|+（b+2）2=0，则（a+b）2014值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示，则下列结论中正确的是（　　）
    A、a＞0
    B、关于x的一元二次方程ax2+bx+c=3有两个相等的实数根
    C、c＜0
    D、当x≥0时，y随x的增大而减小

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