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    6．定义a★b=a2-b，则（0★1）★2016=-2015．

    分析 原式利用题中的新定义计算即可得到结果．

    解答 解：根据题中的新定义得：原式=（-1）★2016=1-2016=-2015，
    故答案为：-2015

    点评 此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    16．如图所示的三棱柱的正视图是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    17．如图，△ABC的三个顶点都在5×5的网格（每个小正方形的边长均为1个单位长度）的格点上，将△ABC绕点B逆时针旋转到△A′BC′的位置，且点A′、C′仍落在格点上，则图中阴影部分的面积约是$\frac{13π}{4}$π-3．（保留π）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    14．如图，△OAB与△OCD是以点O为位似中心的位似图形，相似比为1：2，∠OCD=90°，CO=CD，若B（1，0），则点C的坐标为（　　）
    A．（1，-2）B．（-2，1）C．（$\sqrt{2}，-\sqrt{2}$）D．（1，-1）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．|-4|等于（　　）
    A．4B．-4C．$\frac{1}{4}$D．-$\frac{1}{4}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．甲、乙两人参加理化实验操作测试，学校进行了6次模拟测试，成绩如表所示．
    第1次第2次第3次第4次第5次第6次平均分众数
    甲7999101099
    乙789101010910
    （1）根据图表信息，补全表格；
    （2）已知甲成绩的方差等于1，请计算乙成绩的方差；
    （3）从平均数和方差相结合看，分析谁的成绩好些？

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．下列计算正确的是（　　）
    A．2a-a=2B．m6÷m2=m3
    C．x2010+x2010=2x2010D．t2-t3=t6

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    3．计算
    （1）（-a）7÷（-a）4×（-a）3
    （2）a3•（-b3）2+（-2ab2）3
    （3）2（a2）3-a2•a4+（2a4）2÷a2
    （4）（$\frac{1}{3}$）-3-（3.14-π）0+（-2）4．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    4．直线y=-3x-2向上平移3个单位后，所得直线的表达式是y=-3x+1．

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