【题目】(1);(2).
【答案】(1);(2).
【解析】
试题(1)由第2个方程可得,y=2(x+1)-11③,把③代入第1个方程消去未知数y,解得x值,再把x值代入③解得y的值;
(2)根据方程组中各未知数的系数的特点,把三个方程的左右两边分别相加,得到x+y+z=1,把x+y=1-z代入①解得z值,把x+z=1-y代入②解得y值,把y+z=1-x代入③解得x值.
试题解析:解:(1),
由②得y=2(x+1)-11③,
把③代入①,得:,
解得x=5,
把x=5代入③,得:y=2(5+1)-11=1,
所以方程组的解为.
(2),
①+②+③得:x+y+z=1,
所以x+y=1-z④,x+z=1-y⑤,y+z=1-x⑥,
把④代入①解得z=-2,
把⑤代入②解得y=-5,
把⑥代入③解得x=8,
所以方程组的解为.
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【题目】在面积为12的平行四边形ABCD中,过点A作直线BC的垂线交直线BC于点E,过点A作直线CD的垂线交直线CD于点F,若AB=4,BC=6,则CE+CF的值为( )
A. B. C. 或 D. 或
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【题目】一副直角三角尺叠放如图1所示,现将45°的三角尺ADE固定不动,将含30°的三角尺ABC绕顶点A顺时针转动,使BC边与三角形ADE的一边互相平行.则∠BAD(0°<∠BAD<180°)所有可能符合条件的度数为________________.
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【题目】有质地均匀的A、B、C、D四张卡片,上面对应的图形分别是圆、正方形、正三角形、平行四边形,将这四张卡片放入不透明的盒子中摇匀,从中随机抽出一张(不放回),再随机抽出第二张.
(1)如果要求抽出的两张卡片上的图形,既有圆又有三角形,请你用列表或画树状图的方法,求出出现这种情况的概率.
(2)因为四张卡片上有两张上的图形,既是中心对称图形,又是轴对称图形,所以小明和小东约定做一个游戏,规则是:如果抽出的两个图形,既是中心对称图形又是轴对称图形,则小明赢;否则,小东赢.问这个游戏公平吗?为什么?如果不公平,请你设计一个公平的游戏规则.
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【题目】下列关于概率的叙述正确的是( )
A.某运动员投篮5次,投中4次,投中的概率为0.8
B.任意抛掷一枚硬币两次,结果是两个都是正面的概率是
C.数学选择题,四个选择支中有且只有一个正确,如果从中任选一个,选对的概率为
D.飞机失事死亡的概率为0.000000000038,因此乘飞机失事而死亡是不可能事件
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【题目】如图,平行四边形ABCD绕点A逆时针旋转30°,得到平行四边形AB′C′D′(点B′与点B是对应点,点C′与点C是对应点,点D′与点D是对应点),点B′恰好落在BC边上,则∠C的度数等于( )
A.100°
B.105°
C.115°
D.120°
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【题目】如图,是由每个边长都是1的小正方形构成的网格,点O,A,B,M均为格点,P为线段OM上的一个动点.
(1)点B到OM的距离等于;
(2)当点P在线段OM上运动,且使PA2+PB2取得最小值时,请借助网格和无刻度的直尺,在给定的网格中画出点P的位置,并简要说明你是怎么画的.
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【题目】为深化义务教育课程改革,满足学生的个性化学习需求,某校就“学生对知识拓展,体育特长、艺术特长和实践活动四类选课意向”进行了抽样调查(每人选报一类),绘制了如图所示的两幅不完整的统计图,请根据图中信息,解答下列问题:
(1)求扇形统计图中m的值;
(2)补全条形统计图;
(3)已知该校有800名学生,计划开设“实践活动类”课程每班安排人,问学校开设多少个“实践活动类”课程的班级比较合理?
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