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在△ABC中,∠C=90°,AB=8,BC=4,按以下步骤作图:
①以点B为圆心,以小于BC的长为半径画弧,分别交AB,BC于点E、F;
②分别以点E,F为圆心,以大于
1
2
EF的长为半径画弧,两弧相交于点G;
③作射线BG,交AC边于点D.
则点D到斜边AB的距离为(  )
A.4B.3C.2D.
4
3
3

根据题意可得BD是∠ABC的角平分线,
∵∠C=90°,AB=8,BC=4,
∴∠A=30°,
过D作DH⊥AB,垂足为H,
∵BD是∠ABC的角平分线,
∴DC=DH,
设DH=x,则DC=x,AD=2x,
∴AC=3x,
根据勾股定理可得:(3x)2=82-42
解得:x=
4
3
3

故选:D.
练习册系列答案
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(1)在图中画出表示点P到直线a距离的垂线段PM;
(2)过点P画出直线b的平行线c,与直线a交于点N;
(3)如果直线a与b的夹角为35°,求出∠MPN的度数.

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(2)如果点P是圆上一个动点,那么上述结论是否仍然成立?请以点P在第二象限的情况进行探索.
解:(2)不妨假设点P在第二象限,且没点P坐标为(x,y),
根据勾股定理可得:x2+y2=______.(请你继续做下去并在最后对本小题的问题作出回答.)

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科目:初中数学 来源:不详 题型:填空题

如图,把大小为4×4的正方形方格图形分割成两个全等图形,例如图1、请在下图中,沿着虚线画出四种不同的分法,把4×4的正方形方格图形分割成两个全等图形.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

尺规作图:请在原图上作一个∠AOC,使其是已知∠AOB的
3
2
倍.(要求:写出已知、求作,保留作图痕迹,在所作图中标上必要的字母,不写作法和结论)
已知:
求作:

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