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    1．先化简，再求值：4（x2+x）-（3x2+2x）-2x，其中x=-1．

    分析 原式去括号合并得到最简结果，把x的值代入计算即可求出值．

    解答 解：原式=4x2+4x-3x2-2x-2x=x2，
    当x=-1时，原式=（-1）2=1．

    点评 此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    11．参与两个数学活动，再回答问题：
    活动①：观察下列两个两位数的积（两个乘数的十位上的数都是9，个位上的数的和等于10），猜想其中哪个积最大？
    91×99，92×98，93×97，94×96，95×95，96×94，97×93，98×92，99×91．
    活动②：观察下列两个三位数的积（两个乘数的百位上的数都是9，十位上的数与个位上的数组成的数的和等于100），猜想其中哪个积最大？
    901×999，902×998，903×997，…，997×903，998×902，999×901．
    （1）分别写出在活动①、②中你所猜想的是哪个算式的积最大？
    （2）对于活动①，请用二次函数的知识证明你的猜想．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．已知α为锐角，且tanα-1=0，则α=45°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．利用函数图象求方程x2-3x-4=0的实数根．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．下列说法中正确的是（　　）
    A．1不是单项式B．$\frac{x+y}{2}$是单项式C．x2y的系数是0D．$x-\frac{3}{2}$是整式

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．一个二次函数的图象经过（0，-2），（-1，-1），（1，1）三点，求这个二次函数的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．已知：如图，C为BE上一点，点A，D分别在BE两侧．AB∥ED，AB=CE，BC=ED．求证：∠A=∠DCE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    10．开学初，某校组织开展了“创建温馨教室”活动，一中队的班干部在布置教室时需要一些星形图片，他们先把正方形纸片剪去四个面积相等的扇形，然后将所得图形（如图中去掉阴影后的剩余部分）涂上不同颜色而得到星形图片．
    （1）若正方形的边长为a，请用含a的代数式表示一个星形图片的面积；
    （2）若正方形的边长为4厘米，布置教室共需50张这样的星形图片，一个人涂色1平方厘米需要2秒钟，现共有2位班干部来给这50张星形图片涂色，需要多长时间？（π取3.14）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．如图所示，已知PA、PB切⊙O于A、B两点，C是$\widehat{AB}$上一动点，过C作⊙O的切线交PA于点M，交PB于点N，已知∠P=56°，则∠MON=（　　）
    A．56°B．60°C．62°D．不可求

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