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    计算：3-4+6-7．
    考点：有理数的加减混合运算
    专题：计算题
    分析：原式结合后，相加减即可得到结果．
    解答：解：原式=9-11=-2．
    点评：此题考查了有理数的加减混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    计算
    m
    m-2
    -
    2
    m-2
    •（m-1）的结果是（　　）
    A、1B、-1C、m-1D、1-m

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    计算：180°-22°18′×5．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    1936
    x
    •80%=
    1936
    x+88
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x+y=2xy（xy≠0），求
    4x-5xy+4y
    x+xy+y
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    喜欢吃拉面吗？拉面馆的师傅，用一根很粗的面条，把两头捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反复几次，就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条（假设在拉的过程中面条没有断），请问，这样捏合，到第
     
    次后可拉出128根面条，捏合了10次后可拉出
     
    根细面条，捏合了
     
    次后可以拉出22n根细面条．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点P（2，1）关于y=-x对称的点的坐标是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    设方程x+
    1
    x
    =2005的两根为a、b，则代数式a（
    1-b3
    1-b
    ）的值是（　　）
    A、2004B、2005
    C、2006D、2007

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简再求值：（
    5a2-2b2
    a+b
    -a+b）÷
    2a-4b
    a+b
    ，其中a，b满足|a+1|+
    		b-3
    =0．

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