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解方程:
(1)4x2-12x-1=0(用配方法);
(2)2x2+x-6=0.
考点:解一元二次方程-配方法,解一元二次方程-因式分解法
专题:
分析:(1)移项后配方,再开方,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可;
(2)先分解因式,即可得出两个一元一次方程,求出方程的解即可.
解答:解:(1)移项得:4x2-12x=1,
4x2-12x+9=1+9,
(2x-3)2=10,
2x-3=±
10

x1=
3+
10
2
,x2=
3-
10
2


(2)2x2+x-6=0,
(2x-3)(x+2)=0,
2x-3=0,x+2=0,
x1=
3
2
,x2=-2.
点评:本题考查了解一元二次方程的应用,主要考查学生能否选择适当的方法解一元二次方程,题目比较好,难度适中.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在Rt△ABC中,若∠C=90°,∠B=30°,a-b=2,则c=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

一筐苹果4千克,增加
1
2
后,列出的算式为(  )
A、4+
1
2
B、4×(1+
1
2
C、4÷(1+)
D、4×(1-
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

一组数据中的每个数都加10,则①平均数加10;②中位数不变;③极差加10;④方差不变.其中正确的说法有(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,在直角梯形COAB中,OC∥AB,∠AOC=90°,AB=4,AO=8,OC=10,以O为原点建立平面直角坐标系,点D为线段BC的中点.动点P从点A出发,以每秒4个单位的速度,沿折线AO-OC-CD向终点D运动,设运动时间为t秒.
(1)求点D的坐标;
(2)在动点P的运动过程中,设△OPD的面积为S,求S与t之间的函数关系式,并写出自变量t的取值范围.

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科目:初中数学 来源: 题型:

把下列多项式分解因式:
(1)12x3y-3xy2;                   
(2)x3-9xy2
(3)3a2-12b(a-b).

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读下面的解题过程:
计算:(
2
3
2-(-2)×(
1
4
-
1
2
)+
1
6

解:原式=
4
3
-(-2)×(
1
4
-
1
2
)+
1
6
…(第一步)
=
4
3
-(
1
2
-1)+
1
6
…(第二步)
=
4
3
+
1
2
+
1
6
…(第三步)
=2…(第四步)
回答下列问题:
(1)上面解题过程中有两处错误,第一处:是第
 
步,错误的原因是
 
;第二处:是第
 
步,错误的原因是
 

(2)直接写出正确的结果是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算题:
(1)2
12
+3
48

(2)
8
-
18
2

(3)(
13
+3((
13
-3);
(4)(
9
2
-
98
3
)×2
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,有长为24米的篱笆,一面利用墙(强的最大可用长度为a为12米),围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃.设花圃的宽AB为x米,花圃ABCD的面积为S米2
(1)当x为何值时,花圃ABCD的面积最大?最大面积是多少?
(2)如果要围成面积为45米2的花圃,AB的长是多少米?

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