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某班将举行“庆祝建党90周年知识竞赛”活动,班长安排小明购买奖品,下面两图是小明买回奖品时与班长的对话情境:

请根据上面的信息,试求两种笔记本各买了多少本?

解:设单价为5元的笔记本买了x本,则单价为8元的笔记本买了(40-x)本.
由题意得:5x+8(40-x)=300+13-68
解得:x=25
则40-x=15
答:单价为5元的笔记本买了25本,则单价为8元的笔记本买了15本.
分析:设单价为5元的笔记本买了x本,则单价为8元的笔记本买了(40-x)本.,根据领了300元,找回68元列出方程求解即可;
点评:本题考查了一元一次方程的应用,解题的关键是找到等量关系并列出方程.本知识点是一元一次方程中的难点.
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科目:初中数学 来源: 题型:

某班将举行“庆祝建党90周年知识竞赛“活动,班长安排小明购买奖品,下面两图是小明买回奖品时与班长的对话情境:
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请根据上面的信息.解决问題:
(1)试计算两种笔记本各买了多少本?
(2)请你解释:小明为什么不可能找回68元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•惠山区一模)某班将举行“庆祝建党90周年知识竞赛”活动,班长安排小明购买奖品,下面两图是小明买回奖品时与班长的对话情境:

请根据上面的信息,试求两种笔记本各买了多少本?

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科目:初中数学 来源: 题型:

某班将举行“庆祝建党90周年知识竞赛“活动,班长安排小明购买奖品,下面两图是小明买回奖品时与班长的对话情境:

请根据上面的信息.解决问題:

(1)试计算两种笔记本各买了多少本?

(2)请你解释:小明为什么不可能找回68元?

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

某班将举行“庆祝建党90周年知识竞赛“活动,班长安排小明购买奖品,下面两图是小明买回奖品时与班长的对话情境:

请根据上面的信息.解决问題:

(1)试计算两种笔记本各买了多少本?

(2)请你解释:小明为什么不可能找回68元?

 

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科目:初中数学 来源:2010-2011学年山东省考模拟数学 题型:解答题

某班将举行“庆祝建党90周年知识竞赛“活动,班长安排小明购买奖品,下面两图是小明买回奖品时与班长的对话情境:

请根据上面的信息.解决问題:

(1)试计算两种笔记本各买了多少本?

(2)请你解释:小明为什么不可能找回68元?

 

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