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精英家教网如图,长方形鸡场的一边靠墙(墙长18m),墙对面有一个2m宽的门,另三边用竹篱笆围成,篱笆总长33m,
(1)若鸡场面积为150m2,求鸡场的长和宽各为多少m?
(2)求围成的鸡场的最大面积.
分析:(1)给定面积求鸡场的长和宽,分两种情况:①靠墙一边为长,此时设长为x,则宽为
33-x+2
2
,面积为:
x(33-x+2)
2

②靠墙一边为宽,此时设长为x,则宽为:33+2-2x=35-2x,面积为:x(35-x),由鸡场的面积=150为等量关系分别列出方程,分别验证是否符合题意,取符合题意的解即可;
(2)分别由(1)得出两种情况下,面积是关于长的二次函数,求出该函数的最大值,使得面积取最大值即可.
解答:解:(1)设鸡场的长为x m,①若靠墙的一边为长则宽为:
33-x+2
2
m,由题意得:
33-x+2
2
=150,
即:x2-35x+300=0,
解得:x1=15,x2=20
由于x=20m>18m,不合题意舍去:
所以此时鸡场的长为15m,宽为:
33-15+2
2
=10m.
②若靠墙一边为宽,则宽为:33+2-2x=35-2xm,由题意得:
x(35-2x)=150,
即:2x2-35x+150=0,
解得:x1=10m,x2=7.5m,
当x=10m时,宽为:35-2x=15m>10m,不合题意舍去;
当x=7.5m时,宽为:35-2x=20m>18m>5m,不合题意舍去;
所以靠墙的一边应当为长,它的相邻边为宽,
即:若鸡场的面积为150cm2时,鸡场的长和宽各为15m、10m.

(2)若靠墙一边为长时,鸡场的面积=x(
33-x+2
2
)=-
1
2
(x-
35
2
2+
1225
8

此时鸡场的最大面积为:
1225
8
cm2
若靠墙一边为宽时,鸡场的面积为=x(35-2x)=-2(x-
35
4
2+
1225
8

此时鸡场的最大面积为:
1225
8
cm2
所以要求的鸡场的最大面积为:
1225
8
cm2
点评:本题考查一元二次方程的应用,关键在与找出等量关系列出方程求解;本题应注意分情况讨论和配方法求最大值在实际中的应用问题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

某农场计划建一个面积为150平方米的长方形养鸡场,为了节约费用,鸡场一边靠着原有的一堵旧墙(墙长25米),另外的三边用木栏围成(如图所示).已知整修旧墙的精英家教网费用是每米10元,新建木栏的费用是每米30元.设利用旧墙AD的长度为x米,整修旧墙和新建木栏所需的总费用为y元.
(1)试求y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围;
(2)若整修旧墙和新建木栏的总费用为1 200元,则应利用旧墙多少米?
(3)为了确保完成整修旧墙和新建木栏的任务,总费用能否少于1 200元?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

数学家们通过长期的研究,得到了关于“等周问题”的重要结论:在周长相同的所有封闭平面曲线中,以圆所围成的面积最大.
“等周问题”虽然较为繁杂,但其根本思想基于下面2个事实:
事实1:等周长n边形的面积,当图形为正n边形时,其面积最大;
事实2:等周长n边形的面积,当边数n越大时,其面积也越大.
为了理解这些事实的合理性,曙光数学小组走出校门展开了下列课题研究.请你帮助他们解决其中的一些问题.
现有长度为100m的篱笆(可弯曲围成一个区域).
(1)如果用篱笆围成一个长方形鸡场,怎样围才能使鸡场的面积最大?为什么?
(2)如果用篱笆围成一个正五边形鸡场,那么与(1)中的正方形鸡场比较,哪个面积更大?请在事实1的基础上证明事实2:“等周长n边形的面积,当边数n越大时,其面积也越大.”
(3)利用事实1和事实2,请对“等周问题”的重要结论作出较为合理的解释.
(4)爱动脑筋的小明提出一个问题:如果借用一条充分长的直墙,将篱笆围成一个四边形鸡场,为了使鸡场的面积尽量大,所围成的长方形鸡场的长是宽的2倍(如图).你觉得他讲的是否有道理?你有没有更好的方法,使围成的四边形鸡场的面积更大?如果有,请说明你的方法.
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,有一面积为100m2的长方形鸡场,鸡场的一边靠墙(墙长18m),另三边用竹篱笆围成.如果竹篱笆的长为30m,求鸡场的长和宽各是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

数学家们通过长期的研究,得到了关于“等周问题”的重要结论:在周长相同的所有封闭平面曲线中,以圆所围成的面积最大.
“等周问题”虽然较为繁杂,但其根本思想基于下面2个事实:
事实1:等周长n边形的面积,当图形为正n边形时,其面积最大;
事实2:等周长n边形的面积,当边数n越大时,其面积也越大.
为了理解这些事实的合理性,曙光数学小组走出校门展开了下列课题研究.请你帮助他们解决其中的一些问题.
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(1)如果用篱笆围成一个长方形鸡场,怎样围才能使鸡场的面积最大?为什么?
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(3)利用事实1和事实2,请对“等周问题”的重要结论作出较为合理的解释.
(4)爱动脑筋的小明提出一个问题:如果借用一条充分长的直墙,将篱笆围成一个四边形鸡场,为了使鸡场的面积尽量大,所围成的长方形鸡场的长是宽的2倍(如图).你觉得他讲的是否有道理?你有没有更好的方法,使围成的四边形鸡场的面积更大?如果有,请说明你的方法.

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科目:初中数学 来源:2008-2009学年九年级(上)数学月考试卷(二)(英才班)(解析版) 题型:解答题

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