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4.学习了统计知识后,小明就本班同学喜欢的体育运动项目进行调查统计,如图是他通过收集数据绘制的两幅不完整的统计图.

(1)该班共有多少名学生;
(2)该班喜欢乒乓球的学生有多少名,并将条形统计图补充完整;
(3)若小明所在的年级共有500名学生,估计该年级喜欢乒乓球的学生多少名.

分析 (1)根据其他项目有20人,所占的百分比是20%,即可求解;
(2)利用总人数减去其它组的人数即可求得喜欢乒乓球的人数,进而补全直方图;
(3)利用总数500乘以对应的比例即可求解.

解答 解:(1)该班的总人数是:20÷50%=40(人);
(2)喜欢乒乓球的人数是:40-8-20=12(人);

(3)该年级喜欢乒乓球的学生人数是:500×$\frac{12}{40}$=150(人).

点评 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.

练习册系列答案
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(1)求证:c≥2;
(2)当PD=PO时,求b的值;
(3)如图2,M是抛物线对称轴右侧的一点,点M与点P之间的水平距离为1,是否存在这样的b值,使得线段PM与PM之间的抛物线组成的封闭图形(阴影部分)在△ACO内(包含边)?若存在,求b的取值范围;不存在,说明理由.

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