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    （-0.8）+2.3+（-0.2）+（-2.3）-（-0.8）

    解：原式=（-0.8+0.8）+（2.3-2.3）-0.2=-0.2．
    分析：原式中互为相反数两数结果相加为0，计算即可得到结果．
    点评：此题考查了有理数加减混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    从今年秋季学期开始，我省为三个试点市县（保亭、五指山、琼中）的学生提供营养膳食补助，经测算，一年三个试点市县共需补助资金41360000元．将这一数据用科学记数法表示为


    1. A.
      4136×104
    2. B.
      0.4136×108
    3. C.
      4.136×108
    4. D.
      4.136×107

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列各式：数学公式，数学公式，数学公式，数学公式（a＞0），其中是二次根式的有


    1. A.
      1个
    2. B.
      2个
    3. C.
      3个
    4. D.
      4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    作业宝如图中，有________个三角形．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    在数轴上表示有理数a的点在表示-2的点的左边，则a+2


    1. A.
      一定是正数
    2. B.
      一定是负数
    3. C.
      可能是正数，可能是负数
    4. D.
      等于0

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    现要在一块三角形草坪上建一座凉亭供大家休息，要使凉亭到草坪三条边的距离相等，则凉亭的位置应选在


    1. A.
      三角形三条中线的交点
    2. B.
      三角形三边的垂直平分线的交点
    3. C.
      三角形三条角平分线的交点
    4. D.
      三角形三条高所在直线的交点

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    科目：初中数学 来源： 题型：多选题

    作业宝如图，⊙O的半径为5，点P到圆心O的距离为数学公式，如果过点P作弦，那么长度为整数值的弦的条数为


    1. A.
      3
    2. B.
      4
    3. C.
      5
    4. D.
      6

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    计算：数学公式

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    作业宝如图，在矩形ABCD中，已知AB=12，AD=8，如果将矩形沿直线l翻折后，点A落在边CD的中点E处，直线l与分别边AB、AD交于点M、N，那么MN的长为________．

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