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某班一个学习小组在某次数学竞赛中的成绩如下:请回答下列问题(直接填在横线上):
 学生  组长 组员 A  组员B 组员 C 组员D  组员E 
 成绩  94  60  53  55  48  50
(1)该小组所有学生的平均成绩是______分;
(2)该小组所有学生成绩的中位数是______分;
(3)用平均数还是中位数来描述该学习小组此次竞赛水平更恰当答:______;
(4)去掉组长的成绩后,其他组员的平均成绩是______分,是否也能反映该学习小组此次的竞赛水平?答:______.
由表可知:小组所有学生的平均成绩为
94+60+53+55+48+50
6
=60;将数据由小到大排列,则中位数为
53+55
2
=54;接近60的分数只有2个,而接近54的分数有4个,显然用中位数来描述该学习小组此次竞赛水平更恰当;去掉组长的成绩后,其他组员的平均成绩为
60+53+55+48+50
5
=53.2,该平均成绩与中位数十分接近,所以能反映该学习小组此次的竞赛水平.
故填(1)60;
(2)54;
(3)中位数;
(4)53.2;能.
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科目:初中数学 来源: 题型:

某班一个学习小组在某次数学竞赛中的成绩如下:请回答下列问题(直接填在横线上):
 学生  组长 组员 A  组员B 组员 C 组员D  组员E 
 成绩  94  60  53  55  48  50
(1)该小组所有学生的平均成绩是
 
分;
(2)该小组所有学生成绩的中位数是
 
分;
(3)用平均数还是中位数来描述该学习小组此次竞赛水平更恰当答:
 

(4)去掉组长的成绩后,其他组员的平均成绩是
 
分,是否也能反映该学习小组此次的竞赛水平?答:
 

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

某班一个学习小组在某次数学竞赛中的成绩如下:请回答下列问题(直接填在横线上):
学生 组长组员 A 组员B组员 C组员D 组员E
成绩 94 60 53 55 48 50
(1)该小组所有学生的平均成绩是______分;
(2)该小组所有学生成绩的中位数是______分;
(3)用平均数还是中位数来描述该学习小组此次竞赛水平更恰当答:______;
(4)去掉组长的成绩后,其他组员的平均成绩是______分,是否也能反映该学习小组此次的竞赛水平?答:______.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

某班一个学习小组在某次数学竞赛中的成绩如下:
学生组长组员A组员B组员C组员D组员E
成绩946053554850
计算该小组所有学生的平均成绩.

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科目:初中数学 来源:2006年四川省雅安市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(2006•雅安)某班一个学习小组在某次数学竞赛中的成绩如下:请回答下列问题(直接填在横线上):
 学生 组长组员 A 组员B组员 C组员D 组员E 
 成绩 94 60 53 55 48 50
(1)该小组所有学生的平均成绩是______分;
(2)该小组所有学生成绩的中位数是______分;
(3)用平均数还是中位数来描述该学习小组此次竞赛水平更恰当答:______;
(4)去掉组长的成绩后,其他组员的平均成绩是______分,是否也能反映该学习小组此次的竞赛水平?答:______.

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