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    一骑自行车者和一骑摩托车者沿相同路线由甲地到乙地，行驶过程中的函数(分别为正比例函数和一次函数)图像如图所示．两地间的距离是80km．请根据图像回答下面问题．

    (1)谁出发早，早多长时间?谁到达乙地较早，早多长时间?

    (2)两人在途中的行驶速度分别是多少?

    (3)分别求出表示自行车和摩托车行驶过程中行驶路程y(km)与行驶时x(h)之间的函数关系式．(不要求写自变量的取值范围)

    (4)指出在什么时间段内两车均在行驶途中(不包括端点)．在这段时间内，请分别按下列条件列出关于时间x的方程或不等式(不要化简，也不要求解)：①自行车行驶在摩托车前面；②自行车与摩托车相遇；③自行车行驶在摩托车后面．

    答案：略
    解析：

    (1)自行车出发较早，早3h；摩托车到达乙地较早，甲3h．

    (2)自行车的速度是80÷8=10(km/h)；摩托车的速度是80÷2=40(km/h)．

    (3)自行车：y=10x，摩托车：y=40x－120．

    (4)在3＜x＜5的时间段内两车均匀速行驶在途中．自行车在摩托车前面的时间x满足不等式10x＞40x－120，两车相遇的时间x满足方程10x=40x－120，摩托车在自行车前面的时间x满足不等式10x＜40x－120．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

    26、如图表示一骑自行车者和一骑摩托车者沿相同路线由甲地到乙地行驶过程的函数图象（分别为正比例函数和一次函数）．两地间的距离是80千米．请你根据图象回答或解决下面的问题：
    （1）谁出发的较早？早多长时间？谁到达乙地较早？早到多少时间？
    （2）两人在途中行驶的速度分别是多少？
    （3）请你分别求出表示自行车和摩托车行驶过程的函数解析式
    （不要求写出自变量的取值范围）；

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图表示一骑自行车者和一骑摩托车者沿相同路线由甲地到乙地行驶过程的函数图象（分别为正比例函数和一次函数）．两地间的距离是80千米．请你根据图象回答或解决下面的问题：
    （1）谁出发的较早？早多长时间？谁到达乙地较早？早到多少时间？
    （2）两人在途中行驶的速度分别是多少？
    （3）请你分别求出表示自行车和摩托车行驶过程的函数解析式（不要求写出自变量的取值范围）．

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    科目：初中数学 来源：2012年北师大版初中数学八年级上7.6二元一次方程与一次函数练习卷（解析版） 题型：解答题

    如图表示一骑自行车者和一骑摩托车者沿相同路线由甲地到乙地行驶过程的函数图象（分别为正比例函数和一次函数）.两地间的距离是80千米.请你根据图象回答或解决下面的问题：

    （1）谁出发的较早？早多长时间？谁到达乙地较早？早到多长时间？

    （2）两人在途中行驶的速度分别是多少？

    （3）请你分别求出表示自行车和摩托车行驶过程的函数解析式（不要求写出自变量的取值范围）；

    （4）指出在什么时间段内两车均行驶在途中（不包括端点）；在这一时间段内，请你分别按下列条件列出关于时间x的方程或不等式（不要化简，也不要求解）：①自行车行驶在摩托车前面；②自行车与摩托车相遇；③自行车行驶在摩托车后面.

     

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    科目：初中数学 来源：同步题 题型：解答题

    如图表示一骑自行车者和一骑摩托车者沿相同的路线由甲地到乙地行驶过程的函数图象（分别是正比例函数图象和一次函数图象），两地间的距离是80千米，请你根据图象回答下列问题：    
    （1）谁出发得较早？早多长时间？谁到达乙地较早？早多长时间？
    （2）两者在途中行驶的速度分别是多少？摩托车出发多长时间与自行车相遇？

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    科目：初中数学 来源：期末题 题型：解答题

    如图是一骑自行车者和一骑摩托车者沿相同路线由甲地到乙地行驶过程的函数图象（分别为正比例函数和一次函数）。两地间的距离是 80千米，请你根据图象回答或解决下面的问题。
    （1）谁出发的较早？早多长时间？谁到达乙地较早？早到多长时间？
    （2）请你分别求出表示自行车和摩托车行驶过程的函数解析式。
    （3） 指出在什么时间段内两车均行驶在途中（不包括端点）。在这一段时间内，请你分别按下列条件列出关于时间x的方程或不等式（不要化简，也不要求解）：
    ①自行车行驶在摩托车前面：________________________________________；
    ②自行车与摩托车相遇：___________________________________________.；
    ③自行车行驶在摩托车后面：___________________________________________。

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