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    不能描述一组数据的离散程度的是


    1. A.
      极差
    2. B.
      方差
    3. C.
      平均数
    4. D.
      标准差
    C
    分析：根据平均数、方差、标准差和极差的意义分析即可确定该题的答案．
    解答：由于方差、标准差、极差都能反映数据的波动大小，而平均数反应数据的平均水平．
    故选C．
    点评：此题主要考查极差、平均数、众数、方差的意义与运用，解题的关键是理解各种统计量的作用．
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    不改变3a2-2b2-b+a+ab的值，把二次项放在前面有“+”号的括号里，一次项放在前面有“-”号的括号里，下列各式正确的是


    1. A.
      +（3a2+2b2+ab）-（b+a）
    2. B.
      +（-3a2-2b2-ab）-（b-a）
    3. C.
      +（3a2-2b2+ab）-（b-a）
    4. D.
      +（3a2+2b2+ab）-（b-a）

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下面4张扑克牌中，属于中心对称的是


    1. A.
      红心7
    2. B.
      梅花6
    3. C.
      黑桃5
    4. D.
      方块4

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    已知点（-2，y1），（-1，y2），（3，y3）都在反比例函数数学公式的图象上，那么y1、y2、y3的大小关系正确的是


    1. A.
      y1＜y2＜y3
    2. B.
      y3＜y2＜y1
    3. C.
      y2＜y1＜y3
    4. D.
      y3＜y1＜y2

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    下列属于单项式的是


    1. A.
      3+a
    2. B.
      a2+b2
    3. C.
      a+2b
    4. D.
      3a

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    甲、乙两人同时在同一个超市分两次购买同一种水果，甲每次都买了20千克水果，乙每次都用20元去买水果．由于价格上涨，第二次购买时每千克水果上涨了0.4元．
    （1）若第一次购买时，该水果单价为a元/千克，甲、乙两人所购水果的平均价格分别是多少？
    （2）谁的购买方式更合算？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    在平面内，确定一个点的位置一般需要的数据个数是


    1. A.
      1
    2. B.
      2
    3. C.
      3
    4. D.
      4

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    二次函数y=-ax2+a与反比例函数数学公式的图象大致是


    1. A.
    2. B.
    3. C.
    4. D.

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