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一辆汽车在直线型的公路上由A向B行驶，M，N分别是位于公路AB两侧的学校，如图所示．
(1)汽车在公路上行驶时，会对两个学校的教学都造成影响，当汽车行驶到何处时，分别对两个学校的影响最大？在图上标出来．
(2)当汽车从A向B行驶时，在哪一段上对两个学校的影响越来越大？哪一段上对学校M的影响逐渐减小，而对学校N的影响逐渐增大？
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答案：
解析：
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解：(1)如图，作MC⊥AB于点C．ND⊥AB于点D，根据垂线段最短，所以在点C处对学校M的影响最大，在点D处对学校N的影响最大．
(2)由A向点C行驶时，对两个学校的影响逐渐增大；由点C向点D行驶时，对学校M的影响逐渐减小，对学校N的影响逐渐增大．
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练习册系列答案
相关习题
科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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如图所示：
(1)图中可以用一个大写字母表示的角有哪几个？
(2)与∠α有共同顶点的角有哪几个？
(3)∠OBC与∠OCB表示的是同一个角吗？
(4)∠1表示的是哪个角？
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
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如图，公路AB与CD相交于点O，如果把两条公路看作两条相交直线，∠1和∠2有怎样的位置关系？∠1和∠3呢？
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
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吉林省农安县城内有一座辽代古塔．为了实地测量这座古塔外墙底部墙角，如图中∠ABC的大小，你能在不进入塔内的情况下设计出测量方案吗？
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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如图，直线AB，CD相交于点O，OE⊥AB，且∠DOE＝3∠COE，求∠AOD的度数．
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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已知∠α＝32°，则∠α的补角为
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A． |
58°
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B． |
68°
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C． |
148°
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D． |
168°
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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已知∠α的补角是130°，则∠α＝________度．
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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如果∠1＝37°2 4 ，那么∠1的余角为________，∠1的补角为________．
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科目：初中数学
来源：青岛版(2014) 七年级下
题型：
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如图，AD∥BC，点E在BD的延长线上，若∠ADE＝155°，则∠DBC的度数为
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| [ ] |
A． |
155°
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B． |
50°
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C． |
45°
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D． |
25°
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