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阅读理解并回答问题.
(1)观察下列各式:
1
2
=
1
1×2
=
1
1
-
1
2
1
6
=
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
12
=
1
3×4
=
1
3
-
1
4
1
20
=
1
4×5
=
1
4
-
1
5
,…
(2)请你猜想出表示(1)中的特点的一般规律,用含x(x表示整数)的等式表示
1
x(x+1)
=
1
x
-
1
x+1
1
x
-
1
x+1

(3)请利用上述规律,解方程
1
(x-4)(x-3)
+
1
(x-3)(x-2)
+
1
(x-2)(x-1)
+
1
(x-1)x
+
1
x(x+1)
=
1
x+1
分析:(2)观察(1),可得规律:
1
x(x+1)
=
1
x
-
1
x+1

(3)由(2)中的规律,可将原方程化为
1
x-4
-
1
x-3
+
1
x-3
-
1
x-2
+
1
x-2
-
1
x-1
+
1
x-1
-
1
x
+
1
x
-
1
x+1
=
1
x+1
,即可得
1
x-4
=
2
x+1
,解此方程即可求得答案.
解答:解:(2)由(1)可得:
1
x(x+1)
=
1
x
-
1
x+1


(3)原方程变形为:
1
x-4
-
1
x-3
+
1
x-3
-
1
x-2
+
1
x-2
-
1
x-1
+
1
x-1
-
1
x
+
1
x
-
1
x+1
=
1
x+1

1
x-4
=
2
x+1

∴x+1=2(x-4),
解得:x=9,
检验:左边=
1
10
,右边=
1
10
,即x=9是原分式方程的解,
∴原分式方程的解为:x=9.
点评:此题考查了分式的加减运算与分式方程的解法.此题难度适中,解题的关键是得到规律:
1
x(x+1)
=
1
x
-
1
x+1
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相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

阅读理解并回答问题.观察下列各式:
1
2
=
1
1×2
=
1
1
-
1
2

1
6
=
1
2×3
=
1
2
-
1
3

1
12
=
1
3×4
=
1
3
-
1
4

1
20
=
1
4×5
=
1
4
-
1
5

1
30
=
1
5×6
=
1
5
-
1
6
,…①
(1)请你猜想出表示①中的特点的一般规律,用含n(n表示整数)的等式表示出来
 

(2)请利用上速规律计算:(要求写出计算过程)
1
2
+
1
6
+
1
12
+…+
1
(n-1)n
+
1
n(n+1)

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

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(1)观察下列各式:
1
2
=
1
1×2
=
1
1
-
1
2
1
6
=
1
2×3
=
1
2
-
1
3
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12
=
1
3×4
=
1
3
-
1
4
1
20
=
1
4×5
=
1
4
-
1
5
1
30
=
1
5×6
=
1
5
-
1
6
,…
请你猜想出表示(1)中的特点的一般规律,用含x(x表示整数)的等式表示出来
1
x(x+1)
=
 

(2)请利用上述规律计算:(要求写出计算过程)
1
2
+
1
6
+
1
12
+…+
1
(n-1)n
+
1
n(n+1)

(3)请利用上述规律,解方程
1
(x-4)(x-3)
+
1
(x-3)(x-2)
+
1
(x-2)(x-1)
+
1
(x-1)x
+
1
x(x+1)
=
1
x+1

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(1)观察下列各式:
1
2
=
1
1×2
=
1
1
-
1
2
1
6
=
1
2×3
=
1
2
-
1
3
1
12
=
1
3×4
=
1
3
-
1
4
,…
(2)找出规律,并计算:
1
2
+
1
6
+
1
12
+…+
1
(n-1)n
+
1
n(n+1)

(3)解方程:
1
(x-4)(x-3)
+
1
(x-3)(x-2)
+
1
(x-2)(x-1)
+
1
(x-1)x
+
1
x(x+1)
=
1
x+1

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(1)观察下列各式:
数学公式=数学公式=数学公式-数学公式数学公式=数学公式=数学公式-数学公式数学公式=数学公式=数学公式-数学公式数学公式=数学公式=数学公式-数学公式数学公式=数学公式=数学公式-数学公式,…
请你猜想出表示(1)中的特点的一般规律,用含x(x表示整数)的等式表示出来数学公式=______.
(2)请利用上述规律计算:(要求写出计算过程)数学公式+数学公式+数学公式+…+数学公式+数学公式
(3)请利用上述规律,解方程
数学公式+数学公式+数学公式+数学公式+数学公式=数学公式

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