练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

    计算（数学公式-数学公式+数学公式）×6时，可使运算简便的运算律是________．

    乘法分配律
    分析：利用括号里的每一项分别乘以6，约分可以去掉分母，这样计算起来方便．
    解答：（-+）×6
    =×6-×6+×6
    =8-5+15
    =18．
    故答案为：乘法分配律．
    点评：此题主要考查了有理数的乘法，关键是在计算时要首先观察，考虑方法，再进行计算，不要盲目的计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中数学 来源： 题型：

    17、用科学记算器计算锐角α的三角函数值时，不能直接计算出来的三角函数值是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    19、果园委托水果店代销水果，每箱水果销售价45元，按销售数量付给水果店劳务费，销售数量a（箱），劳务费b（元）和果园的实际收入m（元）关系如下表：

    （1）与你的同伴讨论一下，如何用含有a的代数式表示果园实际收入；
    （2）计算当销售量为120时，果园的实际收入．

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2010•邢台一模）如图所示，一圆柱高AB为5cm，BC是底面直径，设底面半径长度为acm，求点P从A点出发沿圆柱表面移动到点C的最短路线．

    方案设计
    某班数学兴趣小组设计了两种方案：
    图1是方案一的示意图，该方案中的移动路线的长度为l1，则l1=5+2a（cm）；
    图2是方案二的示意图，设l2是把圆柱沿AB侧面展开的线段AC的长度，则l2=
    		25+π2a2
    		25+π2a2
    cm（保留π）．
    计算探究

    ①当a=3时，比较大小：l1
    ＞
    ＞
     l2（填“＞”“=”或“＜”）；
    ②当a=4时，比较大小：l1
    ＜
    ＜
     l2（填“＞”“=”或“＜”）；
    延伸拓展
    在一般情况下，设圆柱的底面半径为rcm．高为hcm．
    ①若l12=l22，求h与r之间的关系；
    ②假定r取定值，那么h取何值时，l1＜l2？
    ③假定r取定值，那么h取何值时，l1＞l2？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•邯郸二模）如图，抛物线y=-x2+bx+3与x轴交于A，B两点，与y轴交于点C，其中点A（-1，0）．过点A作直线y=x+c与抛物线交于点D，动点P在直线y=x+c上，从点A出发，以每秒
    		2
    个单位长度的速度向点D运动，过点P作直线PQ∥y轴，与抛物线交于点Q，设运动时间为t（s）．
    （1）直接写出b，c的值及点D的坐标；
    （2）当t=2时，求线段PQ的长；
    （3）通过计算说明：t为何值时，线段PQ最长？最大值是多少？
    （4）t为何值时，直线PQ把△ABC的面积分成1：3的两部分？

    查看答案和解析>>

    科目：初中数学 来源： 题型：

    周杰在计算一个二项式的平方时得到正确的结果为：+20xy+25y2，但第一项不慎被墨水染黑了，这一项应该是（　　）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案