精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】中,,过点交射线于点,若是等腰三角形,则的大小为_________度.

【答案】

【解析】

分两种情况考虑,∠BAC为锐角时,由AB=BD得∠D=DAB,由AB=AC得∠ABC=C,根据三角形外角性质可推出∠C=2D,根据直角三角形的两锐角互余可得∠C=60;同理,∠BAC为钝角时,可推出∠ADC=2C,根据直角三角形的两锐角互余可得∠C=30.

如图所示,若顶角∠BAC为锐角,则:

AB=BD,∠D=DAB

AB=AC∴∠ABC=C

∴∠C=ABC=D+DAB=2D

∴∠DAC=90

∴∠C+D=3D=90

∴∠D=30

∴∠C=2D =60

如图所示,若顶角∠BAC 为钝角,则:

AD=BD,∠B=DAB

∴∠ADC=B+DAB=2B

AB=AC∴∠B=C

∴∠DAC=90

∴∠ADC+C=3C =90

∴∠C =30.

故答案为:3060.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图棱长为a的小正方体,按照下图的方法继续摆放,自上而下分别叫第一层、第二层…第n层,第n层的小正方体的个数记为S.解答下列问题:

n

1

2

3

4

S

1

3

(1)按要求填写上表:

(2)研究上表可以发现S随n的变化而变化,且S随n的增大而增大有一定的规律,请你用式子来表示S与n的关系,并计算当n=10时,S的值为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知ABC中,AB=AC,A=100°,BD平分ABC,求证:BC=BD+AD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,ABC为等腰直角三角形,∠CAB90°,点A,点B的坐标分别为A0a),Bb0),且ab满足a2+b24a8b+200ACx轴交于点D

1)求AOB的面积;

2)求证:点DAC的中点;

3)点Ex轴的负半轴上的动点,分别以OAAE为直角边在第一、二象限作等腰直角三角形OAN和等腰直角三角形EAM,连接MNy轴于点P,试探究线段OEAP的数量关系,并证明你的结论.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,四边形ABCD是平行四边形,E,F是对角线BD上的点,∠1=∠2.

求证:(1)BE=DF;(2)AF∥CE.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】人民商场销售某种冰箱,每台进价为2500元,市场调研表明:当每台销售价定为2900元时,平均每天能售出8台;每台售价每降低50元,平均每天能多售出4台.
设该种冰箱每台的销售价降低了x元.
(1)填表:

每天售出的冰箱台数(台)

每台冰箱的利润(元)

降价前

8

降价后


(2)若商场要想使这种冰箱的销售利润平均每天达到5000元,则每台冰箱的售价应定为多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读以下材料:对数的创始人是苏格兰数学家纳皮尔(J.Napier1550-1617年),纳皮尔发明对数是在指数书写方式之前,直到世纪瑞士数学家欧拉(L.Euler1707-1783年)才发现指数与对数之间的联系.对数的定义:一般地,若,那么叫做以为底的对数,记作:.比如指数式可以转化为,对数式可以转化为.我们根据对数的定义可得到对数的一个性质:);理由如下:设M=m,则 ,由对数的定义得+ .解决一下问题:

1)将指数式转化为对数式___________;

2)证明);

3)拓展运用:计算=________.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知A(﹣4n),B4n,﹣4)是直线ykx+b和双曲线y的两个交点.

1)求两个函数的表达式;

2)观察图象,直接写出不等式kx+b0的解集.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,四边形ABCD内接于⊙O,BD是⊙O的直径,过点A作AE⊥CD,交CD的延长线于点E,DA平分∠BDE.

(1)求证:AE是⊙O的切线;
(2)已知AE=8cm,CD=12cm,求⊙O的半径.

查看答案和解析>>

同步练习册答案