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    在-2、0、-1，
    		3
    中，最大的数是（　　）
    A、
    		3
    B、0
    C、-2
    D、-1
    考点：实数大小比较
    专题：
    分析：正实数都大于0，负实数都小于0，正实数大于一切负实数，两个负实数绝对值大的反而小，由此可得出答案．
    解答：解：在-2、0、-1，
    		3
    中，最大的数是
    		3
    ，
    故选A．
    点评：考查实数的比较；用到的知识点为：0大于一切负数；正数大于0；注意应熟记常见无理数的约值．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    我校操场长120米，宽100米．在平面图上用10厘米的线段表示操场的宽，该图的比例尺是
     
    ，平面图上操场的长应画
     
    厘米．

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    把多项式x-x2分解因式的结果为
     
    ．

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    如图，P是边长为1的正三角形ABC的BC边上一点，从P向AB引垂线PQ，延长QP与AC延长线交于R．
    （1）设BP=x（0≤x≤1），△BPQ与△CPR的面积之和y，把y表示为自变量x的函数；
    （2）求y的最大值、最小值及这时x的值（包括△BPQ和△CPR面积为零的情况）．

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    如图：在梯形ABCD中，AD∥BC，E是BC的中点，AD=5，BC=12，CD=4
    		2
    ，∠C=45°，点P为BC上一点，当PB=
     
     时，PD=AE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知
    a
    2
    =
    b
    3
    ≠0    ，代数式
    5a-2b
    a+2b
    的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x是绝对值不大于2的整数，先化简1-
    x-1
    x
    ÷
    x2-1
    x2+2x
    ，再选择一个合适的x的值代入求值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果将一张矩形的A4纸沿长边对折，得到两张全等的矩形纸片，恰好与原矩形相似，那么A4纸的长与宽的比为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，AD⊥AC，若∠ADC=32°，则∠BAC的度数是
     
    °．

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