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    12．如图是一副“苹果图”，第一行有1个苹果，第二行有2个苹果，第三行有4个苹果，第四行有8个苹果…，猜猜第十行有29个苹果，第2017行有22016个苹果．

    分析 根据题意可知：第一行有1个苹果即20=1，第二行有21=2个，第三行有22=4个，第四行有23=8个，所以第十行有29个，第n行有2n-1个．

    解答 根据有理数乘方的定义，题意和图示可知：第二行有21=2个，第三行有22=4个，第四行有23=8个，
    所以，第十行有29个苹果、第2017行有22016个，
    故答案为：29，22016．

    点评 此题主要考查了图形的变化类问题，解题的关键是仔细分析图形找到每一行苹果个数的规律．

    练习册系列答案
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    3．如图所示，∠C=90°，BC=8cm，AC=6cm，点P从点B出发，沿BC向点C以2cm/s的速度移动，点Q从点C出发沿CA向点A以1cm/s的速度移动，如果P、Q分别从B、C同时出发，过多少时，以C、P、Q为顶点的三角形恰与△ABC相似？

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    7．在直线上依次摆着7个正方形（如图），已知倾斜放置的3个正方形的面积分别为1，2，3，水平放置的4个正方形的面积是S1，S2，S3，S4，则S1+S2+S3+S4=4．

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    17．如图，有一块直角三角形纸片，两直角边AC=6cm，BC=8cm，将纸片沿AD折叠，直角边AC恰好落在斜边上，且与AE重合，则△BDE的面积为6cm2．

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    4．已知关于x的方程-2x+a=5的解和方程$\frac{x-4}{3}$-2=$\frac{a-1}{2}$的解相同，求字母a的值，并写出方程的解．

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