【题目】某校为了了解七年级学生体育测试情况,以七年级(1)班学生的体育测试成绩为样本,按A、B、C、D四个等级进行统计,并将统计结果绘制如下的统计图,请你结合图中所给的信息解答下列问题:
(说明:A级:90分~100分;B级:75分~89分;C级:60分~74分;D级:60分以下)
(1)请把条形统计图补充完整;
(2)扇形统计图中D级所在的扇形的圆心角度数是 ;
(3)若该校七年级有600名学生,请用样本估计体育测试中A级学生人数约为多少人?
【答案】(1)见解析(2)36°(3)120人
【解析】
(1)根据A等人数为10人,占扇形图的20%,求出总人数,可以得出D的人数,即可画出条形统计图;
(2)根据D的人数即可得出所占百分比,进而得出所在的扇形的圆心角度数;
(3)利用总体人数与A组所占比例即可得出A级学生人数.
解:(1)总人数是:10÷20%=50,则D级的人数是:50102312=5.条形统计图补充如下:
(2)D级的学生人数占全班学生人数的百分比是:146%20%24%=10%; D级所在的扇形的圆心角度数是360×10%=36°;
(3)∵A级所占的百分比为20%,
∴A级的人数为:600×20%=120(人).
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【题目】如图,D是△ABC的边BC上一点,AB=4,AD=2,∠DAC=∠B,如果△ABD的面积为15,那么△ACD的面积为( )
A. 15 B. 10 C. D. 5
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【题目】抛物线y=ax2+bx+c的图角如图3,则下列结论:①abc>0;②a+b+c=2;③a>;④b<1.其中正确的结论是( )
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
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【题目】已知关于x的一元二次方程x2﹣6x﹣k2=0(k为常数).
(1)求证:方程有两个不相等的实数根;
(2)设x1,x2为方程的两个实数根,且x1+2x2=14,试求出方程的两个实数根和k的值.
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【题目】一列匀速前进的火车,通过列车隧道.
(1)如果通过一个长300米的隧道AB,从车头进入隧道到车尾离开隧道,共用15秒的时间(如图1),又知其间在隧道顶部的一盏固定的灯发出的一束光垂直照射火车2.5秒,求这列火车的长度;
(2)如果火车以相同的速度通过了另一个隧道CD,从火车车尾全部进入隧道到火车车头刚好到达隧道出口(如图2),其间共用20秒时间,求这个隧道CD的长.
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【题目】在数学兴趣小组活动中,小明进行数学探究活动.将大小不相同的正方形ABCD与正方形AEFG按图1位置放置,AD与AE在同一条直线上,AB与AG在同一条直线上.
(1)小明发现DG=BE且DG⊥BE,请你给出证明;
(2)如图2,小明将正方形ABCD绕点A转动,当点B恰好落在线段DG上时
①猜想线段DG和BE的位置关系是 .
②若AD=2,AE=,求△ADG的面积.
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【题目】如图,建筑物AB的高为6m,在其正东方向有一个通信塔CD,在它们之间的地面点M(B,M,D三点在一条直线上)处测得建筑物顶端A,塔顶C的仰角分别为37°和60°,在A处测得塔顶C的仰角为30°,则通信塔CD的高度.(精确到0.01m)
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