科目:初中数学 来源:河南省2018年中考数学模试卷 题型:单选题
如图,直线
,以直线
上的点A为圆心、适当长为半径画弧,分别交直线
、
于点B、C,连接AC、若![]()
,则![]()
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中数学 来源:2018秋人教版(广西专版)八年级数学上册第十四章质量评估测试卷 题型:解答题
常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法及十字相乘法,但有更多的多项式只用上述方法就无法分解,如
,我们细心观察这个式子就会发现,前两项符合平方差公式,后两项可提取公因式,前后两部分分别分解因式后会产生公因式,然后提取公因式就可以完成整个式子的分解因式了。过程为:
==![]()
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这种分解因式的方法叫分组分解法。利用这种方法解决下列问题:
(1)分解因式: ①
;②2x﹣2y﹣x2+y2
(2)三边a,b,c 满足![]()
,判断的形状.![]()
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科目:初中数学 来源:2018秋人教版(广西专版)八年级数学上册第十四章质量评估测试卷 题型:单选题
已知a+b=4,ab=3,则代数式(a+2)(b+2)的值是( )
A. 7 B. 9 C. 11 D. 15
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科目:初中数学 来源:2018秋人教版七年级上册期末综合练习数学试卷 题型:解答题
关于x的方程2(x﹣3)﹣m=2的解和方程3x﹣7=2x的解相同.
(1)求m的值;
(2)已知线段AB=m,在直线AB上取一点P,恰好使AP=2PB,点Q为PB的中点,求线段AQ的长.
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