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    下列计算正确的是【    】

    A.     B.       C.      D.


    D．

    【考点】幂的乘方和积的乘方；合并同类项；同底幂乘法.

    【分析】根据幂的乘方和积的乘方，合并同类项，同底幂乘法运算法则逐一计算作出判断：

    A. ，选项错误；   

    B. ，选项错误；     

    C. ，选项错误；    

    D. ，选项正确.

    故选D．


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     如图，数轴上所表示关于的不等式组的解集是

    A. ≥2                            B. >2

    C. >-1                            D. -1<≤2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，一次函数的图象经过点C(3，0)，且与两坐标轴围成的三角形的面积为3.

    （1）求该一次函数的解析式；

    （2）若反比例函数的图象与该一次函数的图象交于二、四象限内的A、B两点，且AC=2BC，求的值.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用圆规、直尺作图，不写作法，但要保留作图痕迹．

     已知：线段，直线外一点A．

    求作：Rt△ABC，使直角边为AC（AC⊥，垂足为C）斜边AB＝c．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：如图，△ABC中，AB=AC，AD是BC边上的中线，AE∥BC，CE⊥AE；垂足为E．

    （1）求证：△ABD≌△CAE；

    （2）连接DE，线段DE与AB之间有怎样的位置和数量关系？

    请证明你的结论．

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，□ABCD中，E，F是对角线BD上的两点，如果添加一个条件，使△ABE≌△CDF，则添加的条件不能为【    】

    A. BE=DF         B. BF=DE         C. AE=CF          D. ∠1=∠2

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    分解因式：=       

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知线段m、n、p、q的长度满足等式mn＝pq，将它改写成比例式的形式，错误的是(    )

       A．        B．     C．        D．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列调查中，最适宜采用全面调查方式（普查）的是

    A．对重庆市中学生每天学习所用时间的调查

    B．对全国中学生心理健康现状的调查

    C．对某班学生进行6月5日式“世界环境日”知晓情况的调查

    D．对重庆市初中学生课外阅读量的调查

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