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已知点C为线段AB上一点, 分别以AC、BC为边在线段AB同侧作△ACD

和△BCE, 且CA=CD, CB=CE, ∠ACD=∠BCE, 直线AE与BD交于点F.

       

         图1                      图2                       图3

 (1)如图1,求证:△ACE≌△DCB。

   (2)如图1, 若∠ACD=60°, 则∠AFB=      ;

图2, 若∠ACD=90°, 则∠AFB=      ;

(3)如图3, 若∠ACD=β, 则∠AFB=       (用含β的式子表示)

并说明理由。

解:(1)点B(3,-)----------------------------2分

 (2)O′(-,0)   A′(0,-

B′(2,-) C′(,0)-------------------6分

 (3)S=

    =-------------------8分

    =6 -------------------9分

∴△ACE≌△DCB(SAS)

         ∴∠CDB=∠CAE------------------10分

     ∵CA=CD

∴∠CAD=∠CDA

     ∵∠AFB=∠CDB+∠CDA+∠DAF

∴∠AFB=∠CAE+∠CDA+∠DAF=∠CDA+∠CAD ------------------11分

         ∵∠DAC+∠CDA+∠ACD=180°

         ∴∠CDA+∠CAD=180°-∠ACD=180º-β

         即∠AFB=180º-β------------------12分

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知点C为线段AB上一点,分别以AC、BC为边在线段AB同侧作△ACD和△BCE,且CA=CD,CB=CE,∠ACD=∠BCE,直线AE与BD交于点F,
(1)如图1,若∠ACD=60°,则∠AFB=
 
;如图2,若∠ACD=90°,则∠AFB=
 
;如图3,若∠ACD=120°,则∠AFB=
 

(2)如图4,若∠ACD=α,则∠AFB=
 
(用含α的式子表示);
(3)将图4中的△ACD绕点C顺时针旋转任意角度(交点F至少在BD、AE中的一条线段上),变成如图5所示的情形,若∠ACD=α,则∠AFB与α的有何数量关系?并给予证明.
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知点C为线段AB上一点,分别以AC、BC为边在线段AB的同侧作△ACD和△BCE,且CA=CD,CB=CE,∠ACD=∠BCE,直线AE与BD交于点F.

(1)如图1,若∠ACD=60°,则∠AFB=则
120°
120°
,如图2,若∠ACD=90°,则∠AFB=
90°
90°
,如图3,若∠ACD=α,则∠AFB=
180°-α
180°-α
(用含α的式子表示);
(2)设∠ACD=α,将图3中的△ACD绕点C顺时针旋转任意角度(交点F至少在BD、AE中的一条线段上),如图4,试探究∠AFB与α的数量关系,并予以证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图(甲)所示,已知点C为线段AB上一点,四边形ACMF和四边形BCNE是两个正方形:如图(乙),若把甲图中的两个正方形换成△ACM、△BCN都是等边三角形.连结DE.
(1)试探究图(甲)中AN与BM的数量关系与位置关系,并说明理由.
(2)求证:AD=ME;(图乙)
(3)求证:DE∥AB; (图乙)
(4)求证:∠BON=60°.(图乙)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,已知点C为线段AB上一点,CB>CA,分别以线段AC、BC为边在线段AB同侧作△ACD和△BCE,且CA=CD,CB=CE,∠ACD=∠BCE,直线AE与BD交于点F.
(1)说明AE=DB的理由.
(2)如果∠ACD=60°,求∠AFB的度数.
(3)将图1中的△ACD绕着点C顺时针旋转某个角度,到如图2的位置,如果∠ACD=α,那么∠AFB与α有何数量关系(用含α的代数式表示)?试说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图①:已知点C为线段AB上一点,且D、E分别是线段AB、BC的中点,
(1)若AC=5cm,BC=4cm,试求线段DE的长度.
(2)如果(1)中的BC=a,其他条件不变,试求DE的长度.
(3)根据(1)(2)的计算结果,有关线段DE的长度你能得出什么结论?
(4)如图②,已知∠AOC=α,∠BOC=β,且OD、OE分别为∠AOB、∠BOC的角平分线,请直接写出∠DOE度数的表达式.

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