分析 首先根据根的情况利用根的判别式解得a的取值范围,然后根据根两个不相等的实数根都在-2和0之间(不包括-2和0),结合函数图象确定其函数值的取值范围得a,易得a的取值范围.
解答 解:∵关于x的一元二次方程ax2+2x-a+2=0的两个不相等的实数根,
∴△=22-4×a×(-a+2)=4a2-8a+4=4(a-1)2>0,
∴a≠1,
设f(x)=ax2+2x-a+2,
根据题意知,当a>0时,
如图1,![]()
由f(-2)>0且f(0)>0可得$\left\{\begin{array}{l}{4a-4-a+2>0}\\{-a+2>0}\end{array}\right.$,
解得:$\frac{2}{3}$<a<2;
当a<0时,如图2,![]()
由f(-2)<0且f(0)<0可得$\left\{\begin{array}{l}{4a-4-a+2<0}\\{-a+2<0}\end{array}\right.$,
∴该不等式组无解;
综上,a的取值范围是$\frac{2}{3}$<a<2且a≠1,
故答案为:$\frac{2}{3}$<a<2且a≠1.
点评 本题主要考查了一元二次方程根的情况的判别及抛物线与x轴的交点,数形结合确定当x=0和当x=-2时函数值的取值范围是解答此题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -100>0.01 | B. | -6>-5 | C. | -$\frac{3}{5}$>-$\frac{2}{5}$ | D. | -$\frac{1}{7}$>-$\frac{1}{6}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 无实数根 | B. | 有两个不相等的实数根 | ||
| C. | 有两个相等的实数根 | D. | 无法确定根的情况 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1000(1+x)2=1440 | B. | 1000(x2+1)=1440 | ||
| C. | 1000+1000x+1000x2=1440 | D. | 1000+1000(1+x)+1000(1+x)2=1440 |
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