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化简:4a2+2(3ab-2a2)-(6ab-1).
考点:整式的加减
专题:计算题
分析:原式去括号合并即可得到结果.
解答:解:原式=4a2+6ab-4a2-6ab+1=1.
点评:此题考查了整式的加减,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
tan60°•cot45°
2cos30°
-sin60°•cot30°

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知平行四边形ABCD中,点E、F分别是DC、AB的中点,AE、CF与对角线BD分别交于点G、H.
(1)求
GH
BD
的值;
(2)若设
AB
=
a
AD
=
b
,请用
a
b
的线性组合来表示向量
GH

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)如图1,在△ABC中,BE是它的角平分线,∠C=90°,D在AB边上,以DB为直径的半圆O经过点E.求证:AC是⊙O的切线;
(2)如图2,已知在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,AD是BC边上的中线,四边形ADBE是平行四边形.求证:平行四边形ADBE是矩形.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AB是⊙O的直径,BC是⊙O的切线,D是⊙O上一点,且AD∥OC.
(1)求证:△ADB∽△OBC.
(2)若AB=6,BC=4.求AD的长度.(结果保留根号)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1,D是边长为8cm的等边△ABC的边AB上的一点,DQ⊥AB交边BC于点Q,RQ⊥BC交边AC于点R,RP⊥AC交边AB于点E,交QD的延长线于点P.
(1)求证:△PQR是等边三角形;
(2)如图2,当点E恰好与点D重合时,求出BD的长度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下表三行数的规律,回答下列问题:
第1列第2列第3列第4列第5列第6列
第1行-24-8a-3264
第2行06-618-3066
第3行-12-48-16b
(1)第1行的第四个数a是
 
;第3行的第六个数b是
 

(2)若第1行的某一列的数为c,则第2行与它同一列的数为
 

(3)已知第n列的三个数的和为2562,若设第1行第n列的数为x,试求x的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

先把下列各式写成平方差的形式,再分解因式.
(1)a2-7;
(2)3x2-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:-2x2+x2=
 

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