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17.将四个数a,b,c,d排列成$|\begin{array}{l}{a}&{b}\\{c}&{d}\end{array}|$,并且规定$|\begin{array}{l}{a}&{b}\\{c}&{d}\end{array}|$=ad-bc.若$|\begin{array}{l}{x+1}&{1-x}\\{-2}&{3}\end{array}|$的值为8,求x的值.

分析 已知等式利用已知的新定义化简,求出解即可得到x的值.

解答 解:已知等式整理得:3(x+1)+2(1-x)=8,
去括号得:3x+3+2-2x=8,
解得:x=3.

点评 此题考查了解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.用两种不同的方法解方程$\frac{6t-2}{3}$-$\frac{4t+1}{2}$=$\frac{10t+1}{5}$.你认为哪种方法更简便?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.小红家离学校1200米,其中一段为上坡路,一段为下坡路,她去学饺共用了16分钟,已知小红上坡路的平均速度为3千米/时,下坡路的平均速度为5千米/时,若放学后小红原路返回,且上坡、下坡的速度与去学校时保持不变,求小红从学校回到家需要多少时间?

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

5.某商品的进价是600元,标价为840元,商店要求以利润率不低于5%的售价打折出售,售货员最低可以打7.5折出售该商品.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.计算:
(1)(x+2y)(x-2y);
(2)(2y+x)(x-2y);
(3)(-x-2y)(x-2y);
(4)(-x+2y)(x-2y);
(5)(-2y+x)(x-2y).

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.先因式分解.再求值:2x(x-y)-5y(y-x)+3(x-y)2,其中x=-1,y=2.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.某商场甲乙两个柜台十二月份营业额共64万元,一月份甲增长了50%,乙降低了20%.营业额达到75万元,则甲柜台一月份收入34万元.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.如图,平面直角坐标系中,已知点A(a-b,a+b),B(a,0),且$\sqrt{a-b-3}$+(a-2b)2=0,C为x轴上点B右侧的动点,以AC为腰作等腰△ACD,使AD=AC,∠CAD=∠OAB,直线DB交y轴于点P.
(1)求证:AO=AB;
(2)求证:△AOC≌△ABD;
(3)当点C运动时,点P在y轴上的位置是否发生改变,为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.(自选方法解一元二次方程)
(1)x2+4x=-3.
(2)5x2+4x=1.

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