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    如果a＞b，那么下列各式中正确的是（　　）
    A、a-3＜b-3
    B、
    a
    3
    ＜
    b
    3
    C、-a＞-b
    D、-2a＜-2b
    考点：不等式的性质
    专题：
    分析：根据不等式的性质1，两边都加或减同一个数或减同一个整式，不等号的方向不变；不等式的两边都乘以或除以同一个正数，不等号的方向不变；不等式的两边都乘以或除以同一个负数，不等号的方向改变，可得答案．
    解答：解：A、两边都加或减同一个数或减同一个整式，不等号的方向不变，故A错误；
    B、不等式的两边都乘以或除以同一个正数，不等号的方向不变，故B错误；
    C、不等式的两边都乘以或除以同一个负数，不等号的方向改变，故C错误；
    D、不等式的两边都乘以或除以同一个负数，不等号的方向改变，故D正确；
    故选：D．
    点评：本题考查了不等式的性质，注意不等式的两边都乘以或除以同一个负数，不等号的方向改变．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列结论：
    （1）连接两点的线段的长度叫做两点间的距离
    （2）连接直线外一点和直线上的点的线段叫做点到直线的距离
    （3）从直线外一点所引的这条直线的垂线叫做点到直线的距离  
    （4）直线外一点到这条直线的垂线段叫做这点到直线的距离．
    其中错误的结论是（　　）
    A、（1）（2）（3）
    B、（1）（2）（4）
    C、（2）（3）（4）
    D、（1）（2）（3）（4）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果代数式4x2-2x+3的值为11，那么代数式2x2-x-7的值等于（　　）
    A、10B、4C、-3D、-5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    根据下列要求画图，并回答问题：
    （1）如图，分别取AB，BC，CA的中点D，E，F；
    （2）连接DE，EF，FD；
    （3）请利用有关的工具进行测量，并判断DE，EF，FD与CA，AB，BC之间分别有怎样的特殊位置关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，立方体的六个面上标着连续的整数，若相对的两个面上所标之数的和相等，则这六个数的和为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，为测学校旗杆的高度，在距旗杆10米的A处，测得旗杆顶部B的仰角为α，则旗杆的高度BC为（　　）
    A、10tanα
    B、
    10
    tanα
    C、10sinα
    D、
    10
    sinα

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两个样本的方差分别是s甲2=0.56，s乙2=1.87，由此可反映出（　　）
    A、样本甲的波动比样本乙的波动大
    B、样本甲的波动比样本乙的波动小
    C、样本甲的波动与样本乙的波动大小一样
    D、样本甲和样本乙的波动大小关系不确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各题，．
    （1）
    		4
    -23÷|-2|×（-7+5）；
    （2）
    		9
    -
    		2
    +
    3(-3)3
    -|
    		2
    -2|．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列方程中，是一元一次方程的是（　　）
    A、3x=2x
    B、3x-（4+3x）=2
    C、x+y=1
    D、x2+1=5

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