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    按如图所示的程序计算，若开始输入x=-1，则最后输出的结果是（　　）
    A、-1B、-2C、-7D、-62
    考点：代数式求值
    专题：图表型
    分析：把x=-1代入程序中计算，判断结果比-5大，以此类推，得到结果小于-5，输出即可．
    解答：解：把x=-1代入程序中，得：1-2-1=-2＞-5，
    把x=-2代入程序中，得：1-4-4=-7＜-5，
    则输出结果为-7．
    故选C．
    点评：此题考查了代数式求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    计算：30-3-1=
     
    ．

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    若单项式
    1
    2
    x2ya与-2xby3的和仍为单项式，则a-b=
     
    ．

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    化简
    m-1
    m
    ÷
    m-1
    m2
    的结果是（　　）
    A、m-1
    B、m
    C、
    1
    m
    D、
    1
    m-1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知P为线段AB的黄金分割点，且AP＜PB，则（　　）
    A、AP2=AB•PB
    B、AB2=AP•PB
    C、PB2=AP•AB
    D、AP2+BP2=AB2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知2x-y=5，则4x-2y-9的值为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲、乙两组数据（单位：，厘米）如下：
    甲组：173 172 174 174 173 173 172 173 172 174
    乙组：173 174 171 173 174 173 173 174 172 173
    （1）根据以上数据填表
    极差（单位：厘米）平均数（单位：厘米）方差（单位：厘米2）
    甲组2
     
    		0.6
    乙组
     
    		173
     
    （2）那一组数据比较稳定？为什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）x2+2
    		2
    x-6=0
    （2）（y+2）2=（3y-1）2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：在△ABC中，∠C=90°，a：b=3：4，且c=
    10
    3
    ，求a、b．

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