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    使等式
    		x+4
    -
    		x-6
    =0    成立的x的值为（　　）
    A．x=-4B．x=6C．x=-4或x=6D．以上都不对
    根据题意得：x+4=x-6，此方程无解．
    故选D．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列等式的“○”和“□”分别表示两个数．
    （1）在等式3×○+2=□-8的“○”和“□”中，各填入一个适当的有理数，使等式成立（只须填入一组即可）；
    （2）给出新的等式3×□=-2×○+4
    13
    ，把它与（1）中的等式结合，这时你能否找出一对有理数，将它们分别填入（1）、（2）两个等式的“○”和“□”中，使这两个等式同时成立并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    4、要使等式a-b+c=a-（　　）成立，则括号内的代数式应是（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    11、配方：x2-4x+3=（x-中填上适当的数，使等式成立
    2，-1
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知方程组
    7x+3y=4
    5x-2y=m-1
    的解能使等式4x-6y=10成立，求m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    填上适当的数和字母，使等式x2+3xy+
    94
    y2=(x+
     
    ）2成立．

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