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已知(a+2)2+
b-1
=0,则
b
a
=
 
考点:非负数的性质:算术平方根,非负数的性质:偶次方
专题:
分析:根据非负数的性质列式求出a、b的值,然后代入代数式进行计算即可得解.
解答:解:由题意得,a+2=0,b-1=0,
解得a=-2,b=1,
所以,
b
a
=
1
-2
=-
1
2

故答案为:-
1
2
点评:本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为0.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

在一个不透明的盒子里,装有4个写有1,2,3,4数字的小球,它们的形状、大小、质地等完全相同,先从盒子里随机取出一个小球,记下其数字为一个点的横坐标,然后放回盒子,摇匀后在随机取出一个小球,记下其数字为这个点的纵坐标.
(1)请用画树状图或列表法表示此点坐标的所有可能结果;
(2)求此点在双曲线y=
 
6
x
图象上概率.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示是一个几何体的三视图.
(1)说出这个几何体的名称;
(2)请根据图中尺寸(单位:cm)求该几何体的表面积(结果保留π).

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科目:初中数学 来源: 题型:

我们知道,把直线y=x向左平移1个单位可得到一次函数y=x+1的图象;把直线y=kx(k≠0)向左平移1个单位可得到一次函数y=k(x+1)的图象.把抛物线y=ax2(a≠0)向左平移1个单位,可得到二次函数y=a(x+1)2的图象.类似的:我们将函数y=|x|向左平移1个单位,在平面直角坐标系中画出了新函数的部分图象,请回答下列问题:
(1)平移后的函数解析式是
 

(2)借助下列表格,用你认为最简单的方法补画平移后的函数图象:
x  -10  
y  01  
(3)当x
 
时,y随x的增大而增大;
     当x
 
时,y随x的增大而减小.

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科目:初中数学 来源: 题型:

实数a、b满足a2-7a+2=0,b2-7b+2=0,则
(a+b)2-2ab
ab
=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简
a+1
a2-2a+1
÷(1+
2
a-1
)的结果是(  )
A、
1
a2-1
B、
1
a+1
C、
1
a-1
D、
1
a2+1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,A、B两地相距28个单位长度.AO=8个单位长度,PO=4个单位长度,∠POB=60°,现在点P开始绕着点O以60度/秒的速度逆时针旋转一周停止,同时点Q自点B沿BA向点A运动,设点P、Q运动的时间为t(秒).
①当t=
 
时,∠AOP=90°;
②假若点P、Q两点能相遇,求点Q运动的速度.
③如果点P绕着点O以a度/秒的速度逆时针旋转一周停止,同时点Q沿直线BA自点B以bcm/秒的速度向点A运动,当点Q到达点A时,∠POQ恰好等于90°,求a:b的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某地一周内每天最高与最低气温如下表,则温差最大的一天是星期
 

星期
最高气温10℃12℃11℃9℃7℃5℃7℃
最低气温2℃1℃0℃-1℃-4℃-5℃-5℃

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,AC=BC,∠C=90°,AB=8,点F是AB边的中点,点D、E分别在AC、BC边上运动,且保持AD=CE,连接DE、DF、EF.在此运动变化的过程中,下列结论中正确的结论是
 

①△DFE是等腰直角三角形;       
②四边形CDFE不可能为正方形;
③DE长度的最小值是4;          
④四边形CDFE的面积保持不变;
⑤△CDE面积的最大值为4.

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