【题目】如图,抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A(﹣1,0)和B(3,0)两点,与y轴交于点C,对称轴与x轴交于点E,点D为顶点,连接BD、CD、BC.
(1)求二次函数解析式及顶点坐标;
(2)点P为线段BD上一点,若S△BCP= ,求点P的坐标;
(3)点M为抛物线上一点,作MN⊥CD,交直线CD于点N,若∠CMN=∠BDE,请直接写出所有符合条件的点M的坐标.
【答案】
(1)解:把A(﹣1,0)和B(3,0)两点代入抛物线y=x2+bx+c中得:
,解得: ,
∴抛物线的解析式为:y=x2﹣2x﹣3=(x﹣1)2﹣4,
∴D(1,﹣4)
(2)解:C(0,﹣3),由勾股定理得:BC2=32+32=18,
CD2=12+(4﹣3)2=2,
BD2=(3﹣1)2+42=20,
∴CD2+BC2=BD2,
即∠BCD=90°,
∴△BCD是直角三角形;
∴S△BCD=3
由S△BCP= ,
∴P为BD中点.
∴P(2,﹣2)
(3)解:∵∠CMN=∠BDE,
∴tan∠BDE=tan∠CMN= = ,
∴ = ,
同理得:CD的解析式为:y=﹣x﹣3,
设N(a,﹣a﹣3),M(x,x2﹣2x﹣3),
①如图2,过N作GF∥y轴,过M作MG⊥GF于G,过C作CF⊥GF于F,
则△MGN∽△NFC,
∴ =2,
∴ = =2,
则 ,
∴x1=0(舍),x2=5,
当x=5时,x2﹣2x﹣3=12,
∴M(5,12),
②如图3,过N作FG∥x轴,交y轴于F,过M作MG⊥GF于G,
∴△CFN∽△NGM,
∴ = ,
∴ = = ,则
∴x1=0(舍),x2= ,
当x= 时,y=x2﹣2x﹣3=﹣ ,
∴M( ,﹣ ),
综上所述,点M的坐标(5,12)或( ,﹣ ).
【解析】(1)利用待定系数法即可得出结论,进而配成顶点式,得出顶点坐标;
(2)先利用勾股定理逆定理判断出△BCD是直角三角形,进而判断出点P是BD的中点,即可得出结论;
(3)先求出CD的解析式,再分点N在线段CD上和CD的延长线上,构造相似三角形即可得出结论。
【考点精析】本题主要考查了确定一次函数的表达式和勾股定理的逆定理的相关知识点,需要掌握确定一个一次函数,需要确定一次函数定义式y=kx+b(k不等于0)中的常数k和b.解这类问题的一般方法是待定系数法;如果三角形的三边长a、b、c有下面关系:a2+b2=c2,那么这个三角形是直角三角形才能正确解答此题.
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【题目】如图,在平面直角坐标系中,已知A(0,4)、B(6,0)、C(0,﹣10),平移线段AB至线段CD,点Q在线段DB上,满足S△QOC:S△QOB=5:2,S△QCD=S△QBD,则点Q的坐标为_____.
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【题目】如图,已知线段OA交⊙O于点B,且OB=AB,点P是⊙O上的一个动点,那么∠OAP的最大值是( )
A.30°
B.45°
C.60°
D.90°
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【题目】某商场将每件进价为80元的某种商品原来按每件100元出售,一天可售出100件.后来经过市场调查,发现这种商品单价每降低1元,其销量可增加10件.
(1)求商场经营该商品原来一天可获利润多少元?
(2)设后来该商品每件降价x元,商场一天可获利润y元.
①若商场经营该商品一天要获利润2160元,则每件商品应降价多少元?
②求出y与x之间的函数关系式,并直接写出当x取何值时,商场获利润不少于2160元.
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【题目】为了贯彻落实健康第一的指导思想,促进学生全面发展,国家每年都要对中学生进行一次体能测试,测试结果分“优秀”、“良好”、“及格”、“不及格”四个等级,某学校从七年级学生中随机抽取部分学生的体能测试结果进行分析,并根据收集的数据绘制了两幅不完整的统计图,请根据这两幅统计图中的信息回答下列问题
(1)本次抽样调查共抽取多少名学生?
(2)补全条形统计图.
(3)在扇形统计图中,求测试结果为“良好”等级所对应圆心角的度数.
(4)若该学校七年级共有600名学生,请你估计该学校七年级学生中测试结果为“不及格”等级的学生有多少名?
(5)请你对“不及格”等级的同学提一个友善的建议(一句话即可).
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【题目】如图,某沿海开放城市A接到台风警报,在该市正南方向100km的B处有一台风中心,沿BC方向以20km/h的速度向D移动,已知城市A到BC的距离AD=60km,那么台风中心经过多长时间从B点移到D点?如果在距台风中心30km的圆形区域内都将有受到台风的破坏的危险,正在D点休闲的游人在接到台风警报后的几小时内撤离才可脱离危险?
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【题目】如图,两条直线AB、CD相交于点O,且,射线OM从OB开始绕O点逆时针方向旋转,速度为,射线ON同时从OD开始绕O点顺时针方向旋转,速度为两条射线OM、ON同时运动,运动时间为t秒本题出现的角均小于平角
当时,的度数为多少,的度数为多少;的度数为多少;
当时,若,试求出t的值;
当时,探究的值,问:t满足怎样的条件是定值;满足怎样的条件不是定值?
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【题目】已知四个数:a= b=- (-3) , c= -(-1)2019, d= .
(1) 化简a,b,c,d 得a= ,b= ,c= ,d= ;
(2) 把这四个数在数轴上分别表示出来:
(3)用“<”把 a,b,c,d 连接起来.
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【题目】如图,在等边三角形ABC的外侧作直线AP,点C关于直线AP的对称点为点D,连接AD,BD,其中BD交直线AP于点E.
(1)依题意补全图形;(2)若∠PAC=20°,求∠AEB的度数;
(3)连结CE,写出AE, BE, CE之间的数量关系,并证明你的结论.
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