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    如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB于D，若AD=1，BD=4，则CD=（　　）
    A、2B、4C、2D、3
    考点：射影定理,相似三角形的判定与性质
    专题：计算题
    分析：根据射影定理得到CD2=AD•BD=4，然后利用算术平方根的定义求解．
    解答：解：∵∠ACB=90°，CD⊥AB于D，
    ∴CD2=AD•BD=1×4=4，
    ∴CD=2．
    故选A．
    点评：本题考查了射影定理：在直角三角形中，斜边上的高是两直角边在斜边上射影的比例中项；每一条直角边是这条直角边在斜边上的射影和斜边的比例中项．要善于合理使用射影定理进行几何计算．
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    如图，以DE为轴，折叠等边△ABC，顶点A正好落在BC边上F点，求证：△DBF∽△FCE．

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    计算：5x（5x-2y）．

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    已知：A=2a2-3ab-5a-1，B=-a2+ab-1
    （1）求3A+6B；
    （2）若3A+6B的值与a的取值无关，求b的值．

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    如图所示，这是一个由小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示该位置的小立方块的个数，请你画出它的主视图和左视图．

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    已知圆锥的母线长为5cm，底面圆的半径长为3cm，则此圆锥的侧面积是
     
    cm2．

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    判断下列解方程过程中的错误之处有哪些？并请你写出正确求解过程．
    0.2x-0.1
    0.5
    -
    0.1-x
    0.2
    =1
    解：将分母化为整数：
    2x-1
    5
    -
    1-x
    2
    =10
    去分母得：2（2x-1）-5-x=10
    去括号得：4x-1-5-x=10
    移项得：4x+x=10-1+5
    合并同类项得：5x=14
    系数化为1：x=
    5
    14
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知x2-4xy+4y2=0，则分式
    x-y
    x+y
    的值为（　　）
    A、-
    1
    3
    B、
    1
    3
    C、
    1
    3y
    D、-
    1
    3y

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若单项式-3a2m-nb2与4a3m+nb5m+8n是同类项，那么这两个单项式的积是
     
    ．

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