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把()÷()转化为乘法是(  )

A. ()× B. ()×

C. ()×() D. ()×(

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:江苏省南京市联合体2017-2018学年第二学期七年级数学期中试卷 题型:解答题

证明:平行于同一条直线的两条直线平行.

已知:如图,

求证:

证明:

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科目:初中数学 来源:2018年秋冀教版七年级数学上册同步练习:2.3线段的长度 题型:单选题

为比较两条线段AB与CD的大小,小明将点A与点C重合使两条线段在一条直线上,点B在CD的延长线上,则( )

A. AB<CD B. AB>CD C. AB=CD D. 以上都有可能

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学上册同步练习 2.8 有理数的除法 题型:填空题

填空:(1)________×=3;(2)÷________=

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学上册同步练习 2.8 有理数的除法 题型:单选题

已知□×(-)=-1,则□等于(  )

A. B. 2016 C. 2017 D. 2018

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科目:初中数学 来源:七年级数学上册第五章 一元一次方程练习题 题型:解答题

现用190张铁皮做盒子,每张铁皮能做8个盒身或做22个盒底,而一个盒身和两个盒底配成一个盒子,那么需要多少张铁皮做盒身,多少张铁皮做盒底才能使加工出的盒身与盒底配套?

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科目:初中数学 来源:七年级数学上册第五章 一元一次方程练习题 题型:解答题

解方程:(1)2x-5=3x+2;

(2)3(x+2)-2(2x-3)=12;

(3) =1.

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科目:初中数学 来源:冀教版七年级数学上册第五章 一元一次方程 单元测试卷 题型:解答题

解方程:x-=2-.

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科目:初中数学 来源:河南省南召县2018年春期七年级数学期中试卷 题型:解答题

阅读下列材料并解答问题:

“已知x﹣y=2,且x>1,y<0,试确定x+y的取值范围”

数学兴趣小组探究得到如下解法:

因为x-y=2,

所以x=y+2.

因为x>1,

所以y+2>1.

因为y<0,

所以-1<y<0. ①

同理得1<x<2. ②

有①+ ②得-1+1<x+y<0+2,

所以x+y的取值范围是0<x+y<2.

请按照上述方法,完成下列问题:

(1)已知x﹣y=3,且x>2,y<1,试确定x+y的取值范围.

(2)已知y>1,x<﹣1,若x﹣y=a成立,直接写出x+y的取值范围(结果用含a的式子表示)______________.

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