| A. | 0种 | B. | 1种 | C. | 2种 | D. | 3种 |
分析 利用勾股定理与折叠的性质逐一分析,得出对应线段的长度,进一步选择得出答案即可.
解答 解:如图:![]()
如图1,∵MN=2,则MD=1,
∴MC=$\sqrt{5}$,
∵折出内侧矩形的对角线MC,并把它折到图1中所示的AM处,
∴AM=MC=$\sqrt{5}$,
∴AD=$\sqrt{5}$-1;
如图2,∵MN=2,则AD=1,
∴AN=$\sqrt{5}$,
∵折出内侧矩形的对角线AN,并把它折到图3中所示的AC处,
∴AC=AN=$\sqrt{5}$,
∴CD=$\sqrt{5}$-1;
如图3,∵MN=2,则AC=1,BC=2,
∴AB=$\sqrt{5}$,
∵折出内侧矩形的对角线AB,并把它折到图3中所示的AD处,
∴AD=AB=$\sqrt{5}$,
∴CD=$\sqrt{5}$-1;
综上所知,三种折叠都能得到长为($\sqrt{5}$-1)线段.
故选:D.
点评 此题考查折叠的性质,勾股定理,利用折叠找出对应的边相等是解决问题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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| A. | a2与b2 | B. | a3与b5 | ||
| C. | a2n与b2n (n为正整数) | D. | a2n+1与b2n+1 |
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