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    先化简：（a﹣）÷，然后给a选择一个你喜欢的数代入求值．

     


    原式=÷=﹣•=﹣（a﹣1）=1﹣a，

    当a=2时，原式=﹣1；

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，数轴的原点为0，点A、B、C是数轴上的三点，点B对应的数位1，AB=6，BC=2，动点P、Q同时从A、C出发，分别以每秒2个长度单位和每秒1个长度单位的速度沿数轴正方向运动．设运动时间为t秒（t＞0）

    （1）求点A、C分别对应的数；

    （2）求点P、Q分别对应的数（用含t的式子表示）

    （3）试问当t为何值时，OP=OQ？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线l和双曲线（k＞0）交于A、B两点，P是线段AB上的点（不与A、B重合），过点A、B、P分别向x轴作垂线，垂足分别是C、D、E，连接OA、OB、OP，设△AOC面积是S1，△BOD面积是S2，△POE面积是S3，则(     )

          A．S1＜S2＜S3      B．S1＞S2＞S3            C．S1=S2＞S3              D．S1=S2＜S3

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某函数具有下列性质：①图象在二、四象限内；②在每个象限内，函数值y随自变量x的增大而增大．则其函数解析式可以为__________．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    先观察下列等式，然后用你发现的规律解答下列问题．

    ┅┅

    （1）计算=__________；

    （2）探究=__________；（用含有n的式子表示）

    （3）若的值为，求n的值．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若ab＜0，则正比例函数y=ax与反比例函数y=在同一坐标系中的大致图象可能是(     )

          A．   B．          C．         D．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在平面直角坐标系中，双曲线经过点B，连结OB．将OB绕点O按顺时针方向旋转90°并延长至A，使OA=2OB，且点A的坐标为（4，2）．

    （1）求过点B的双曲线的函数关系式；

    （2）根据反比例函数的图象，指出当x＜﹣1时，y的取值范围；

    （3）连接AB，在该双曲线上是否存在一点P，使得S△ABP=S△ABO？若存在，求出点P坐标；若不存在，请说明理由．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    用科学记数法表示﹣0.004023=__________．

     

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