分析 (1)连接MC,由条件可知MC⊥AO,由直角三角形的性质可知MO=MA,利用等腰三角形的性质可知C为OA的中点;
(2)设OM的中点N,连接EN并延长,交CO于点H,则可证得EH⊥CO,在Rt△NHO中,可求得OH和HN,则可求得E点坐标;
(3)由条件可求得F点坐标,可求得EF的长,设Q点坐标为(0,y),则可表示出EQ、FQ的长,当△EFQ为直角三角形时,分点Q、E、F分别为直角顶点三种情况,分别利用勾股定理可求得y的值,可求得Q点的坐标.
解答 解:
(1)证明:
如图1,连接MC,![]()
∵MO为直径,
∴∠MCO=90°,即MC⊥AO,
在Rt△AOB中,M为AB中点,
∴MO=AM,
∴C为AO的中点;
(2)设OM的中点N,连接EN并延长,交CO于点H,如图2,![]()
由(2)可知MO=MA,
∴∠EMN=2∠MAO=60°,
∵NE=MN,
∴△EMN为等边三角形,
∴∠AEN=60°,
∴∠AHE=90°,
∴OH=$\frac{1}{2}$OC,
∵OB=8,∠BAO=30°,
∴AB=16,AO=8$\sqrt{3}$,
∵C为AO中点,
∴OC=4$\sqrt{3}$,
∴OH=2$\sqrt{3}$,
∵MO=$\frac{1}{2}$AB=8,
∴EN=NO=4,
又由(1)可知∠MOA=∠OAM=30°,
∴NH=$\frac{1}{2}$ON=2,
∴EH=EN+HN=4+2=6,
∴E点坐标为(-2$\sqrt{3}$,6);
(3)由(2)可知C(-4$\sqrt{3}$,0),
∴F(4$\sqrt{3}$,0),且E(-2$\sqrt{3}$,6),
∴EF2=(4$\sqrt{3}$+2$\sqrt{3}$)2+62=144,
假设存在满足条件的Q点,设Q点坐标为(0,y),
则QE2=(-2$\sqrt{3}$)2+(6-y)2=y2-12y+48,QF2=(4$\sqrt{3}$)2+(0-y)2=48+y2,
∵△EFQ为直角三角形,
∴有∠EQF=90°、∠QEF=90°和∠QFE=90°三种情况,
①当∠EQF=90°时,由勾股定理可得EF2=EQ2+FQ2,
即144=y2-12y+48+48+y2,解得y=3±$\sqrt{33}$,
∴Q点坐标为(0,3+$\sqrt{33}$)或(0,3-$\sqrt{33}$);
②当∠QEF=90°时,则有QF2=QE2+EF2,
即48+y2=y2-12y+48+144,解得y=12,
∴Q点坐标为(0,12);
③当∠QFE=90°时,则有QE2=QF2+EF2,
即y2-12y+48=48+y2+144,解得y=-12,
∴Q点坐标为(0,-12);
综上可知存在满足条件的Q点,其坐标为(0,3+$\sqrt{33}$)或(0,3-$\sqrt{33}$)或(0,12)或(0,-12).
点评 本题为圆的综合应用,涉及直角三角形的性质、圆周角定理、等腰、等边三角形的判定和性质、勾股定理及分类讨论思想等知识点.在(1)中连接MC证得MC⊥OA是解题的关键,在(2)中连接EN证明EN⊥AO是解题的关键,在(3)中注意分类讨论及方程思想的应用.本题考查知识点较多,综合性较强,难度较大.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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