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已知a,b,c均是实数,且|a-1|+数学公式+(c+2)2=0,求方程:ax2+bx+c=0的根.

解:由已知条件|a-1|++(c+2)2=0,
∴a=1,b=-1,c=-2,
∴ax2+bx+c=0为x2-x-2=0,
∴x1=2,x2=-1.
分析:由于|a-1|++(c+2)2=0,所以a-1=0,b2+2b+1=0,c+2=0,由此可以分别求出a、b、c的值,则方程ax2+bx+c=0可以确定,进一步解方程即可.
点评:本题考查了非负数的性质和一元二次方程的解法,根据绝对值,算术平方根等的性质,确定a、b、c的值是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax2+4x+b,其中a<0,a、b是实数,设关于x的方程f(x)=0的两根为x1,x2,f(x)=x的两实根为α、β.
(1)若|α-β|=1,求a、b满足的关系式;
(2)若a、b均为负整数,且|α-β|=1,求f(x)解析式;
(3)试比较(x1+1)(x2+1)与7的大小.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知,凸4n+2边形A1A2…A4n+2(n是非零自然数)各内角都是30°的整数倍,又关于x的方程:
x2+2xsinA1+sinA2=0
x2+2xsinA2+sinA3=0
x2+2xsinA3+sinA1=0
均有实根,求这凸4n+2边形各内角的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2003•河南)为了了解中学生的身体素质情况,现抽取了某校实初中三年级50名学生,对每各学生进行了100米跑,立定跳远、掷铅球三个项目的测试,每个项目满分10分,图为将学生所得的三项成绩(成绩均为整数)之和进行整理后,分成五组画出频率分布直方图.已知从左到右前四个小组的频率分别是0.02,0.1,0.12,0,46,根据已知条件及图形提供的信息下列问题:
①每五小组的频数是多少?
②如果23分(包括23)以上表明身体素质良好,那么身体素质良好的学生占全部测试学生百分率是多少?
③在这次测试中,学生成绩的中位数落在第几小组内?

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

(18分)请回答下列Ⅰ、Ⅱ小题
Ⅰ、(8分)图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。其中实线表示真正光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率。图乙为该植物在适宜条件下,光合作用速率随光照强度变化的示意图。请据图回答:

(1)由图甲可知,与             作用有关的酶对高温更为敏感。温度会影响光合作用的                          阶段。
(2)当环境温度为40℃时,该植物的有机物净积累量为        mg/h。理论上预计,在温度为        条件下,植物生长状况达到最佳,已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线,理论上分析,如果温度改变为45℃,图中b点将向        移。
(3)乙图中用                                     的量表示植物的光合作用速率,图中c点表示                                 
(4)乙图曲线中,当光照强度为0时,叶肉细胞中产生ATP的细胞器有              
Ⅱ、(10分)大麻是一种雌雄异株的植物,请回答以下问题:

(1)在大麻体内,物质B的形成过程如右图所示,基因Mm和Nn分别位于两对常染色体上。
①据图分析,能产生B物质的大麻基因型可能有           种。
②如果两个不能产生B物质的大麻品种杂交,F1全都能产生B物质,则亲本的基因
型是                                   。F1中雌雄个体随机相交,后代中
能产生B物质的个体数和不能产生B物质的个体数之比应为              
(2)右图为大麻的性染色体示意图,X、Y染色体的同源部分(图中I片断)上的基因互为等位,非同源部分(图中Ⅱ1、Ⅱ2片断)上的基因不互为等位。若大麻的抗病性状受性染色体上的显性基因D控制,大麻的雌、雄个体均有抗病和不抗病类型。请回答:

①控制大麻抗病性状的基因不可能位于右图中的            片段。
②请写出具有抗病性状的雄性大麻个体可能有的基因型         
③现有雌性不抗病和雄性抗病两个品种的大麻杂交,请根据以下子代可能出现的情
况,分别推断出这对基因所在的片段:
如果子代全为抗病,则这对基因位于       片段。
如果子代雌性全为不抗病,雄性全为抗病,则这对基因位于          片段。
如果子代雌性全为抗病,雄性全为不抗病,则这对基因位于                 
段。

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科目:初中数学 来源:2008年江苏省淮安市淮阴中学高中招生考试数学试卷(解析版) 题型:解答题

已知函数f(x)=ax2+4x+b,其中a<0,a、b是实数,设关于x的方程f(x)=0的两根为x1,x2,f(x)=x的两实根为α、β.
(1)若|α-β|=1,求a、b满足的关系式;
(2)若a、b均为负整数,且|α-β|=1,求f(x)解析式;
(3)试比较(x1+1)(x2+1)与7的大小.

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