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    ﹣24×（﹣+）


    原式=﹣18+20+14=16；


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知菱形的周长为40 cm，两对角线长度比为3：4，则对角线长分别为（     ）

    A．12cm．16cm                B．6cm，8cm

    C．3cm，4cm                  D．24cm，32cm

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    科目：初中数学 来源： 题型：


               

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若|a|=2，则a=（　　）

    　 A． 2 B． ﹣2

    　 C． 2 或﹣2 D． 以上答案都不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ﹣a2b的系数是　　．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    画出如图几何体的三视图．

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    了进一步了解某校九年级学生的身体素质情况，体育老师对该校九年级（1）班50位学生进行一分钟跳绳次数测试，以测试数据为样本，绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图，图表如下所示：

    请结合图表完成下列问题：

    （1）求表中的值；

    （2）请把频数分布直方图补充完整；

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在一个样本中，50个数据分别落在5个小组内，第1，2，3，5，小组数据的个数分别是2，8，15，5，则第4小组的频数是（     ）

       (A)15      (B)20         (C)25        (D)30

     

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知，如图，延长△ABC的各边，使得BF=AC，AE=CD=AB，顺次连接D，E，F，得到△DEF为等边三角形．求证：

    （1）△AEF≌△CDE；

    （2）△ABC为等边三角形．

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