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要使二次根式 在实数范围内有意义,则实数 的取值范围是 (  )

A. B. C. D.

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如图,已知点A(-1,0)和点B(1,2),在y轴上确定点P,使得△ABP为直角三角形,则满足条件的点P共有( )

A.5个 B.4个 C.3个 D.2个

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科目:初中数学 来源:人教五四制版九年级下册数学 第33章相似 单元检测 题型:填空题

如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC上的点,且DE∥BC,若AD:AB=4:9,则S△ADE:S△ABC=

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已知,且x为偶数,求(1+x)的值.

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已知无理数1+2,若a<1+2<b,其中a、b为两个连续的整数,则ab的值为__________.

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年八年级数学青岛版下册单元测试卷 第9章 二次根式 题型:单选题

下面计算正确的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中数学 来源:河北省邯郸市2016~2017学年七年级下学期期末考试数学试卷 题型:解答题

已知关于x、y的方程组,且x>0,y>0,

(1)试用含m的式子表示方程组的解;

(2)求实数m的取值范围;

(3)化简.

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科目:初中数学 来源:河北省邯郸市2016~2017学年七年级下学期期末考试数学试卷 题型:单选题

如图,AB∥EF,CD⊥EF,∠BAC=50°,则∠ACD=(  )

A. 120° B. 130° C. 140° D. 150°

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科目:初中数学 来源:沪科版八年级下册 第19章《四边形》单元测试(四) 题型:单选题

如图,矩形 ABCD 的对角线 AC 与 BD 相交于点 O,CE∥BD, DE∥AC , AD=2, DE=2,则四边形 OCED 的面积为(  )

A. 2 B. 4 C. 4 D. 8

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