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14.解下列方程:
(1)$\frac{1}{x-1}$+$\frac{1}{x-2}$=$\frac{2}{x}$;
(2)$\frac{5}{{x}^{2}+x}$-$\frac{1}{{x}^{2}-x}$=0.

分析 两分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.

解答 解:(1)去分母得:x2-2x+x2-x=2x2-6x+4,
解得:x=$\frac{4}{3}$,
经检验x=$\frac{4}{3}$是分式方程的解;
(2)去分母得:5(x-1)-(x+1)=0,
去括号得:5x-5-x-1=0,
解得:x=$\frac{3}{2}$,
经检验x=$\frac{3}{2}$是分式方程的解.

点评 此题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

4.下列结论正确的有(  )
(1)$\sqrt{{a}^{2}-{b}^{2}}$不是最简二次根式;  
(2)$\sqrt{8}$与$\sqrt{\frac{1}{2}}$是同类二次根式;
(3)$\sqrt{a+1}$的有理化因式是$\sqrt{a-1}$
(4)(x-1)(x+2)=x2是一元二次方程.
A.0个B.1个C.2个D.3个

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5.已知α,β分别是方程x2+x-1=0的两个根,则5α7+13β5的值为-144.

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2.将偶数2、4、6、8、10…按下列规律进行排列:首先将这些数从“2”开始每隔一数取出,形成一列数:2、6、10、14…;然后在剩下的数4、8、12、16…中从第一个数“4”开始每隔一数取出,形成第二列数:4、12、20、28、…;照此下去,第三行的数由剩下的8、16、24、32、…中从第一个数“8”开始每隔一数取出,形成第三行数:8、24、40、56…;如此一直继续下去,我们可以排成一张数表(如图所示).
(1)数表中的42、72分别位于第几行第几列?
(2)请你用含m、n的代数式表示数表中第m行第n列的数字;
(3)现用一个正方形框去围出相邻两行中的4个数字,能否围出4个数字的和是2016?若能,请求出这4个数字;若不能,请说明理由.
261014
4122028
8234056
164880112

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9.已知关于x的不等式组$\left\{\begin{array}{l}{x-a>0}\\{-2x+3>1}\end{array}\right.$ 的整数解共有3个,则a的取值范围是-3≤a<-2.

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19.(1)计算:$\frac{{a}^{2}}{a-1}$-a-1;
(2)先化简,再求值:$\frac{{a}^{2}-2a+1}{a}$÷(1-$\frac{1}{a}$),其中a=-2;
(3)解方程:$\frac{1}{x-2}$=$\frac{1-x}{2-x}$-3.

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6.小明接到一项任务:要到文具店购买笔记本、圆珠笔和钢笔共30件,各种商品的价格如下表:
 物品 笔记本 圆珠笔 钢笔
 单价(元) 2 2 5
(1)笔记本和圆珠笔的总件数不小于钢笔的支数,则小明至多能买几支钢笔?
(2)若小明仅有100元,要完成任务至多能买几支钢笔?

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15.某项工程,如果让甲单独做,需要7.5h完成,如果让乙单独做,需要1.5h完成.如果让甲、乙两人一起做1h,再由乙单独做剩余部分,那么完成这项工程共需要(  )
A.1.3hB.1.5hC.1.8hD.2h

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16.平面上有⊙O及一点A,点A到⊙O上一点的距离最长为10cm,最短为4cm,则⊙O的半径为3cm或7cm.

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